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同心筑梦团队开展“七彩假期”志愿服务 科技与关爱点亮留守儿童暑期生活
- 发布时间：2025-08-12 阅读：
- 来源：“同心筑梦·知行合E”团队
在7月1日至7月7日和8月2日至8月8日期间，荣获第七届中国青年志愿服务项目大赛全国银奖、2024年河北省青年志愿服务项目大赛铜奖的“同心筑梦”团队，在河北省磁县妇联与后辛庄中心小学开展了为期14天的“七彩假期”志愿服务活动。这支由华北电力大学高校自动化专业学子组成的团队，以“启智”“扶志”为目标，为当地留守儿童与困难儿童送去了科技启蒙与心灵关怀，用实际行动践行青年担当。
作为自动化系志愿服务品牌项目，“同心筑梦”系列活动已在9所中小学开展20余次科普宣讲，覆盖学生超2000人次，累计参与志愿者达330余人次。为确保本次活动精准落地，团队从5月起启动筹备工作，通过与磁县当地部门沟通，锁定乡村儿童在科普教育、实践能力、心理关怀三方面的突出需求，针对性设计服务方案。
团队将服务地点确定为后辛庄中心小学与磁县妇联，各开展7天服务。前期2-3周，成员集体研讨服务目标，结合儿童认知特点制定教学大纲；服务前1-2周，将自动化专业知识转化为“机器人原理”“智能控制”等通俗课程，同步准备太阳能车、报警电路等科技小制作器材；服务前1周，通过内部试讲打磨教学细节，确保课程既专业又贴合儿童理解能力。“我们反复修改课程内容，就是要让乡村孩子也能轻松触摸科技的门槛。”团队负责人表示。
8月2日下午，磁县妇联活动现场迎来首批儿童与家长。开营仪式上，当地妇联负责人对志愿者团队表示欢迎，团队负责人介绍了活动安排。随后的破冰游戏中，儿童与志愿者分组互动，通过姓名、爱好分享快速拉近距离。志愿者们现场分发装有铅笔、笔记本等用品的“守护童年”背包，孩子们背着新书包有序离开时，不少人已开始期待次日的课程。
8月3日起，系列课程正式展开。在“自动化与生活”课堂上，志愿者从洗衣机、扫地机器人等日常家电切入，通过击鼓传花互动让孩子们列举家中自动化设备，再延伸至未来自动化发展的畅想，课堂上问答声、欢笑声不断。“非遗科普”环节通过文化接龙游戏加深孩子们对传统技艺的认知，“生活中的AI”课程则结合动画片角色、热门游戏等实例，通俗讲解AI在生活中的应用，激发孩子们的探索兴趣。
科技实践环节成为孩子们最期待的内容。志愿者将科技组装包分发给各组，指导孩子们动手组装太阳能车、简易电路等小装置。过程中，孩子们分工协作，遇到问题及时向志愿者请教，专注的神情与成功组装后的欢呼，成为课堂上最动人的场景。此外，“军事国防科普”课通过兵种图片连连看等互动，让孩子们了解国防知识，增强爱国情怀。
心理关怀贯穿活动全程。志愿者通过心理健康讲座引导孩子们正确认识情绪，并在课程间隙与孩子们一对一交流，倾听他们的心声，给予情感支持。手工活动中，跳棋对弈、黏土制作、剪纸创作等互动，让孩子们在轻松氛围中敞开心扉，不少内向的孩子逐渐主动参与集体活动。
据统计，本次活动共服务当地留守儿童与困难儿童近200人次，捐赠学习用品200余套，开展科普课程12节、心理互动8场、实践活动6次。孩子们在反馈中纷纷表示“喜欢机器人课程”“希望志愿者哥哥姐姐常来”，志愿者们则认为“看到孩子们的笑脸，所有付出都值得”。
此次“七彩假期”活动，通过将高校自动化专业资源下沉乡村，有效填补了当地科普教育的短板，让孩子们在动手实践中提升了科技认知与团队协作能力；心理关怀环节则为缺乏父母陪伴的孩子提供了情感支持，帮助他们建立自信。团队负责人表示，项目的意义不仅在于14天的服务，更在于为孩子们播下“科技改变生活”的种子，同时通过活动宣传吸引社会关注留守儿童群体的深层需求，为促进教育公平、营造关爱氛围贡献力量。
“同心筑梦·知行合E”团队将持续总结本次实践经验，优化课程体系，计划在未来将此类活动推广至更多乡村地区，让科技与关爱照亮更多留守儿童的成长之路。
精准筹备：让高校资源对接乡村需求
作为自动化系志愿服务品牌项目，“同心筑梦”系列活动已在9所中小学开展20余次科普宣讲，覆盖学生超2000人次，累计参与志愿者达330余人次。为确保本次活动精准落地，团队从5月起启动筹备工作，通过与磁县当地部门沟通，锁定乡村儿童在科普教育、实践能力、心理关怀三方面的突出需求，针对性设计服务方案。
团队将服务地点确定为后辛庄中心小学与磁县妇联，各开展7天服务。前期2-3周，成员集体研讨服务目标，结合儿童认知特点制定教学大纲；服务前1-2周，将自动化专业知识转化为“机器人原理”“智能控制”等通俗课程，同步准备太阳能车、报警电路等科技小制作器材；服务前1周，通过内部试讲打磨教学细节，确保课程既专业又贴合儿童理解能力。“我们反复修改课程内容，就是要让乡村孩子也能轻松触摸科技的门槛。”团队负责人表示。
服务落地：十四天里的科技启蒙与心灵陪伴
8月2日下午，磁县妇联活动现场迎来首批儿童与家长。开营仪式上，当地妇联负责人对志愿者团队表示欢迎，团队负责人介绍了活动安排。随后的破冰游戏中，儿童与志愿者分组互动，通过姓名、爱好分享快速拉近距离。志愿者们现场分发装有铅笔、笔记本等用品的“守护童年”背包，孩子们背着新书包有序离开时，不少人已开始期待次日的课程。
科技实践环节成为孩子们最期待的内容。志愿者将科技组装包分发给各组，指导孩子们动手组装太阳能车、简易电路等小装置。过程中，孩子们分工协作，遇到问题及时向志愿者请教，专注的神情与成功组装后的欢呼，成为课堂上最动人的场景。此外，“军事国防科普”课通过兵种图片连连看等互动，让孩子们了解国防知识，增强爱国情怀。
心理关怀贯穿活动全程。志愿者通过心理健康讲座引导孩子们正确认识情绪，并在课程间隙与孩子们一对一交流，倾听他们的心声，给予情感支持。手工活动中，跳棋对弈、黏土制作、剪纸创作等互动，让孩子们在轻松氛围中敞开心扉，不少内向的孩子逐渐主动参与集体活动。
“同心筑梦·知行合E”团队将持续总结本次实践经验，优化课程体系，计划在未来将此类活动推广至更多乡村地区，让科技与关爱照亮更多留守儿童的成长之路。
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