长征薪火传千里，红色支教润童心 ——从两万五千里到数学课堂：鲁东大学青年学子讲述长征故事

长征薪火传千里，红色支教润童心
——从两万五千里到数学课堂：鲁东大学青年学子讲述长征故事
铭记红军长征胜利90周年，青春力量续写红色篇章。2026年暑期“三下乡”社会实践活动中，鲁东大学数学与统计科学学院“红色小π队”走进聊城市闫寺实验学校，开展“长征薪火传千里，红色支教润童心”主题实践活动。团队发挥数学与统计专业特色，将红色文化与数理知识相结合，通过特色课堂、互动实践等形式，带领青少年走近长征历史，感悟红色精神。
数字丈量长征路，红色故事薪火传
为让红色历史更加生动鲜活，实践队结合数学学科特色，将长征故事与数学知识相结合，开展特色红色教育课堂。队员们以长征路线为切入点，通过PPT展示、历史讲述、互动问答等形式，围绕“四渡赤水”“巧渡金沙江”“翻越雪山”“穿越草地”等重要事件展开讲解。课堂中，队员们带领学生梳理长征路线、计算行军距离、分析地理跨度，将两万五千里长征的壮阔历程转化为直观可感的数学问题。并设计长征里程计算、物资统计等数学计算，引导学生在数字变化中感受红军跋山涉水的艰辛，在数学推理中理解长征背后的信念与力量。
 
方格绘制长征图，红星剪纸映初心
在课堂实践环节，实践队以“绘长征路线、剪红色印记”为主线，带领学生在动手实践中感受长征精神。队员们利用比例尺、方格图等数学工具，将长征路线转化为可描绘的图形，引导学生通过距离计算还原红军行军轨迹，在一笔一画中感受两万五千里征程的艰辛。随后，队员们组织开展红星剪纸活动，指导学生制作五角星作品，并讲述红星背后的革命故事，让学生在创作与聆听中加深对红色文化的理解。数学图形记录历史足迹，红色剪纸承载初心情怀，让学生在实践体验中触摸历史、感悟精神。
 
数字闯关忆长征，趣味答题悟初心
为增强课堂互动性，实践队设计“长征数字闯关游戏”。活动中，团队深入挖掘长征历程中的数字资源，将长征总里程、途经省份数量、重要战役时间等历史数据融入数字闯关活动。学生通过“选取数字”、“判断范围”、“轮番猜数”等环节完成任务，在数字闯关中解锁知识、了解长征路线、感悟革命历程。随后，实践队开展长征主题知识问答，围绕长征时间、重要事件、革命人物等内容设置问题，引导学生结合游戏体验回顾历史、深化认识。通过“游戏体验+知识问答”的方式，实践队将红色教育由单向讲授转变为互动参与，让学生在挑战中学习、在交流中感悟，进一步加深对长征精神的理解。
 
以数学之智赋能实践，以青春之力服务基层。此次聊城“三下乡”支教实践，是鲁东大学数学与统计科学学院推进“专业+红色”融合育人的一次积极探索。未来，学院将持续依托社会实践平台，引导青年学子发挥专业优势，深入基层、服务社会，在实践锻炼中增长才干，以青春行动践行新时代青年的责任担当。(撰稿人：都婷婷 崔淑婷 张亦伟）