暑期三下乡"伊伴童行”小水滴公益实践团活动纪实(十）

　　为引导乡村学生发现生活当中隐藏的物理现象，感受力学实验乐趣，培养观察探究caa的科学习惯，2026年7月19日“，由东北林业大学生命科学学院牵头的伊伴童行”小水滴科普实践团中的《奇特的曲别针》一门课程走进伊春市大箐山县带岭小学。本次课程由小马老师(马静文)主讲，情情老师(刘婉情)、小赵老师(赵婕言)担任助教。课堂内学生悉数落座，一双双充满好奇的眼睛望向讲台，期待本次趣味物理课堂开启。

课堂简介

　　课堂将抽象力学知识转化为沉浸式动手实验。先借助航母、盐水浮鸡蛋、按压乒乓球等演示，通俗讲解浮力、密度与阿基米德原理;再以金属曲别针漂浮的反差实验，引出全新知识点——水的表面张力，结合水黾行走水面的生活现象拆解原理。课程设置多重互动环节，让孩子们亲手验证猜想、自主探索。在趣味实践中激发求知欲，培养观察思考与动手探究能力。

课程进行时

　　课程伊始，小马老师以海上巨轮的实拍图片抛出问题：沉重的钢铁船舶为何能够浮于海面?以此导入浮力相关知识。老师设置对照小演示，将乒乓球分别按压入水与酒精之中，引导学生观察上浮快慢的区别，感受液体密度带来的浮力差异，以通俗语言讲解密度相关概念，向同学们简要介绍阿基米德原理，避开复杂公式，做到浅显易懂。完成浮力知识讲解后，老师抛出趣味疑问：小小的金属曲别针比水更重，有没有办法漂浮在水面?新奇的问题迅速调动起全班的探索兴趣，课堂顺势进入动手实验环节。

图为小马老师讲授浮力知识

　　图为小朋友们动手感受浮力

　　实操环节中，助教将清水、曲别针、肥皂水、纸巾分发至各个小组。同学们先直接投放曲别针，观察到曲别针沉入杯底;随后借助纸巾辅助放置曲别针，见证曲别针停留水面的奇妙现象。通过按压水膜、观察曲别针下沉，结合此前乒乓球浮力演示，同学们区分浮力与表面张力两种不同作用。加入肥皂水开展对照实验后，孩子们观察到水膜遭到破坏，曲别针无法漂浮。大家边操作边交流自己发现的现象，主动分享观察所得，在亲身实践中理解水的表面张力特性。

　　图为小马老师的展示实验

　　图为助教老师为小朋友分发材料

　　实验环节结束，主讲老师带领同学们梳理浮力、表面张力两项核心知识点，对比两项作用力的区别。课堂设置趣味有奖问答，邀请同学们分享本节课收获，对乐于思考、认真完成实验的学生给予鼓励。针对学生存在疑惑的知识点，老师再次开展演示讲解，加深同学们的理解记忆。伴随着热烈的互动氛围，本次科普课堂圆满结束，孩子们收获物理小知识，满怀期待等候下一节公益科普课程。

　　图为小朋友们积极回答课后问题

　　一枚普通曲别针，搭建起通往物理世界的小小桥梁。本次课堂依托生活化小实验，降低物理知识理解难度，让同学们在观察与操作当中学会思考、学会求证。青年志愿者立足实践，把简单有趣的科学体验送到乡村校园，将科学探索的种子播撒在林区孩童心间，以一堂堂公益科普课助力边疆少年拓展科学视野。