湖韵繁星实践队开展重点学生家访 持续优化阳新县暑期爱心托管服务

本次家访采取分片分组、重点走访的形式开展。出发前，实践队员结合孩子们在托管班的课堂表现、性格特点、学习情况梳理学生档案，优先选取留守儿童、家庭经济困难学生进行走访，力求家访务实走心，不流于形式。走访过程中，志愿者深入村落农户家中，与家长、孩子面对面促膝交流。

 

队员们客观细致地向家长反馈学生在爱心托管班的学习状态、课堂表现、兴趣特长与行为习惯，既肯定孩子们淳朴懂事、勤奋好学的闪光点，也耐心指出学习习惯、专注力等方面存在的不足，结合专业知识为家长提供简单可行、贴合农村家庭情况的家庭教育建议。另一方面，志愿者认真倾听家长倾诉生活难处，了解到当地多数家庭依靠务农、零散务工维持收入，家长日常忙于生计，缺少精力辅导孩子学习，留守儿童普遍存在情感陪伴缺失等问题。倾听过程中，队员们仔细记录家庭实际困难、孩子成长诉求以及家长对于暑期托管服务的意见建议。

同时，志愿者借家访契机开展暑期安全宣传教育，围绕防溺水、道路交通、居家用火用电、网络安全、夏季防暑等重点内容进行科普宣讲，反复提醒家长履行监护责任，持续绷紧安全防线，引导学生树立自我保护意识，平安度过暑假。

家访是育人课堂的延伸，也是连接家校情感的纽带。此次入户走访活动，让志愿者走出教室、贴近学生真实生活，进一步摸清乡村学生成长底数，畅通了家校双向沟通渠道，让暑期托管服务更有温度、更加接地气。下一步，湖韵繁星实践队将系统梳理家访收集到的学情信息与群众建议，结合乡村学生、困境儿童、留守儿童的成长需求优化课程设置与志愿服务模式，针对性开展个性化学业帮扶、心理疏导和素质拓展活动。实践队将持续以党建引领志愿服务，扎根基层践行青年使命，用心用情补齐乡村教育服务短板，守护乡村少年儿童健康成长，以青春力量助力乡村教育振兴。（通讯员：芮雪）