微光汇聚伴童行：池州学院“光伴童行”实践团志愿者人物纪实

7月6日至17日，池州学院机电工程学院“光伴童行”支教实践团在湖心社区开启为期十天的暑期公益托管。十几名青年学子各司其职、彼此扶持，以不同特长撑起多元化课堂，每个人都在自己的岗位上默默付出，用温柔与坚守书写属于团队的支教故事。
 
作为团队队长，汪宇欣全程统筹全部事务。活动前期对接社区居委会与带队指导老师，细致规划每日课程流程，合理划分每位队员岗位职责；实践期间实时把控活动进度，遇到孩童冲突、器材故障、高温天气等突发问题，第一时间协调处理。她做事沉稳细心，兼顾团队管理与活动落地，主动扛起繁琐沟通工作，为整个支教活动平稳开展筑牢根基。在这十天里，她说：“十天湖心社区支教圆满结束，这段实践令我收获颇丰。身为团队队长，我统筹课程安排、协调队员、处置各类突发问题，深刻读懂责任的意义。孩子们在趣味课堂中展露笑脸，团队成员分工协作、彼此扶持。深入基层的经历锻炼了我的沟通与应变能力，我也会坚守志愿初心，持续奉献青春力量。”
 
团队新媒体负责人兼顾团队协调员，自带稳重威严，待人公正包容，共情能力极强。她全程负责影像记录与素材整理，活动中抓拍课堂瞬间、仪式现场照片，同步收集文字素材，整理各类图文资料用于媒体投稿；日常工作中她积极主动分担任务，善于体察队员情绪，遇到团队分歧公平调解；面对情绪敏感、内向胆小的孩子，总能耐心安抚陪伴，兼顾团队管理与孩童心理疏导，是团队里可靠的定心骨。她说：“三下乡支教圆满落幕，我严管课堂、温柔陪伴不同年龄段孩童。孩童纯粹的心意让我倍感温暖，在这十天里，我哭过、笑过，这段温暖经历我将永久珍藏。”
                                                    
擅长文艺的队员拥有出众艺术天赋，全权负责《小美满》手势舞与大合唱编排。她性格活泼开朗，浑身充满感染力，十分擅长拉近和小朋友的距离。每日课后抽出空余时间打磨舞蹈动作，简化复杂舞步适配低龄孩童，课堂上带动全体孩子放声歌唱、舒展肢体，欢乐的文艺课堂成为孩子们最喜爱的活动之一。她说：“十天支教圆满结束，初次参与的我满怀忐忑与期待。日常陪伴孩子写作业、做趣味实验，虽有疲惫委屈，但孩童的童真总能治愈我，我也慢慢收获了孩子们的信任。离别满心不舍，祝愿孩子们永葆纯粹快乐，这段盛夏的成长回忆我将永久珍藏。”
                                                    
作业辅导专员吃苦耐劳、耐心十足，善于把复杂知识点转化为通俗易懂的语言，一对一为孩子订正作业、梳理学科重难点，日复一日坚守作业辅导岗位，从不厌烦孩童反复提问。她说：“暑期支教圆满结束，这段经历让我体会到志愿服务的辛劳，也收获了纯粹的快乐。辅导课业时常需要耐心反复讲解、引导调皮的孩子，但每当看见孩子弄懂知识、有所进步，满满的成就感便驱散疲惫。陪伴孩童成长的同时，我也在奉献中寻找到了自身价值。”
                                                    
团队科创主讲人幽默风趣、温和有礼，主讲折纸美育与磁力小飞机、手摇发电机、纸杯热气球等实验，轻松风趣的讲解方式充分调动课堂氛围，深受孩子们喜爱。他说：“本次三下乡支教圆满结束，这段基层服务时光褪去了我的青涩，带给我满满温暖与收获。支教工作辛劳繁琐，但孩子们蓬勃鲜活的模样总能治愈疲惫。课堂上他们求知若渴、踊跃发言，课后围坐分享日常，满眼天真纯粹。支教期间，我为孩子们传授知识、拓展视野，自身也收获成长，学会耐心沟通，读懂青年的责任担当。有限的条件挡不住孩子们对学习的热忱，他们的真诚不断激励着我。这次实践并非服务终点，而是坚守初心的新起点。往后我会怀揣这份感动，持续参与志愿服务，以青年力量传递温暖与希望。”
                                                    
团队文体队员热爱体育运动，主动承担太极拳教学与所有物资搬运工作。他为人善良友好，主动包揽各类体力活，每日往返搬运实验器材、手工物料、奖品物资，毫无怨言；太极拳课堂上耐心示范武术招式，向孩子们科普传统武术礼仪，在运动中引导少年强身健体、涵养心性。他说：“本次支教我负责太极拳教学，起初担心孩子们难以沉下心练习。教学时我耐心讲解武术礼仪，分步示范基础招式，陪着孩子们慢慢舒展身体。看着大家从动作生疏到认真跟练，在传统武术中静心健体，我十分欣慰。此次授课让我读懂传统文化传承的意义，也在陪伴孩童的过程中收获温暖与成长。”
 
PPT与财务负责人统筹全部宣讲课件制作，精细规划团队经费收支，逐一登记采购零食、实验耗材、文具、卡纸等物资票据，做好完整财务台账，保障物资与宣传工作有序推进。她说：“作为团队PPT制作与财务负责人，十天支教期间，我负责打磨非遗、消防、健康安全等主题宣讲课件，反复优化内容，让讲解更贴合孩童理解能力。物资采购阶段，我统计实验耗材、手工材料、奖品零食，逐项登记票据，做好收支台账，规范管理所有物资。筹备与收尾工作琐碎繁杂，时常需要提前整理物料、核对账目，但看到宣讲课堂顺利开展、物资有序供给，内心满是充实。这段经历锻炼了我的统筹细致能力，我也真切体会到，一场完整支教离不开后勤保障，今后我会保持严谨踏实的态度对待每一件事。”
 
十天朝夕相伴，不同性格、不同特长的青年汇聚成温暖集体。大家分工不分家，遇事互相搭把手，困难共同商议解决，有人负责授课、有人保障物资、有人记录宣传、有人安抚孩童。没有计较任务轻重，所有人都怀揣服务基层、守护童心的初心，以各自所长发光发热，用团结与善意，为湖心社区的孩子们打造充实温暖的夏日课堂。
                                                    
本次支教不只是一次社会实践，更是一场双向成长。志愿者们在陪伴孩童的过程中学会包容与奉献，在团队协作中懂得责任与担当，点点微光汇聚在一起，让“光伴童行”的口号落地生根，展现当代大学生真挚温暖的青春模样。