会计学院：寻访邳州非遗沃土，以青年视角解码传统文化新生力量

通讯员：张文静

一审一校：王甜莉

二审二校：陈慧敏

为推动青年学生走进乡土一线，近距离感受运河沿岸非遗文化魅力，2026年7月20日，南京财经大学会计学院“雅韵邳传”实践团奔赴徐州邳州文化馆，开展暑期“三下乡”社会实践调研。团队立足邳州本土非遗资源，实地参观非遗实物展陈、观摩青少年美育公益课堂、与非遗从业者深度交流，调研以柳琴戏为代表的地方传统文化保护、普及与创新转化现状，探寻非遗文化当代传承的现实路径。

实践团首先走进邳州非遗专题展厅，沉浸式领略当地多元的民间非遗瑰宝。展厅之内，各类世代传承的民间手工艺品整齐陈列，色彩浓烈、工艺精巧的邳州纸狮头格外引人注目，大小不一的狮头面具，纹样繁复艳丽，是当地民间民俗活动的重要器物，承载着一方百姓的民俗记忆。

图为实践团参观文化馆非遗创意狮头面具展品 孙语若 供图

除传统民俗器物之外，展厅还陈列剪纸、农民画等大量本土非遗佳作。一幅融合剪纸纹样与戏曲服饰元素的巨型剪纸戏服作品格外吸睛，将凤凰、牡丹等传统吉祥纹样融于戏服造型，实现传统剪纸艺术与戏曲文化的巧妙碰撞，让队员直观看到传统技艺创新转化的可能性。实践团成员认真驻足观摩展品，用镜头记录珍贵非遗实物，研读展板史料，梳理各项非遗技艺的发展脉络，感受运河文化滋养下民间艺术的独特生命力。

图为实践团参观文化馆非遗创意展品 丁爽爽 供图

离开展览区域，实践团前往文化馆排练大厅，观摩“水韵江苏·艺起童行”青少年美育地方戏公益培训课堂。暑期公益课堂面向全市少年儿童免费开放，旨在把地方戏曲美育带到青少年身边。课堂上，授课老师耐心示范戏曲身段、手势步态，逐一对小朋友的动作进行纠正指导。孩子们热情投入，认真模仿每一个肢体动作，在练习之中感受地方戏曲独有的韵味。

图为邳州市文化馆少儿柳琴戏排练现场 丁爽爽 供图

课后，实践团成员与授课非遗老师、参与培训的少年学员共同合影留念。据文化馆工作人员介绍，系列青少年公益美育课堂是当地非遗普及的重要载体，利用暑假面向未成年人开展戏曲、手工等公益课程，降低传统文化接触门槛，在少年心中播撒非遗的种子，为地方非遗积蓄后备力量。

图为实践团成员与非遗传承人及当地小朋友合影 丁爽爽 供图

调研过程中，实践团与非遗授课传承人开展访谈交流。传承人向队员讲述柳琴戏“拉魂腔”的发展过往，坦诚当下地方戏曲面临的现实挑战：传统观众群体老龄化、年轻人接触戏曲机会较少，人才接续依旧存在压力。同时也分享了当下的破局思路：传承既要守住剧目、唱腔的本土内核，也需要主动贴近新时代，依托公益课堂做好普及，借助短视频等新媒体拓宽传播渠道，让老艺术被更多年轻人看见。

参观访谈结束后，实践团开展集体研讨。队员们结合本次实地见闻，思考非遗保护与青年担当之间的联系。大家认为，非遗保护不只是文物的陈列保存，更重要的是活态的延续与传播。青年群体可以发挥新媒体优势，把展厅展品、课堂日常、匠人故事转化为短视频、图文等年轻化内容，向外讲好邳州非遗故事。

会计学院将持续鼓励青年学子走出课堂，扎根地方开展社会实践。引导青年以实地调研为桥梁，读懂本土传统文化，用青年创意赋能非遗传播，助力传统非遗在新时代持续焕发活力。