多彩课程伴成长，青春志愿暖童心｜武院耘梦志愿服务队开展暑期特色教学

2026年8月3日，武汉学院外国语学院耘梦志愿服务队走进武汉市汉阳区太子观澜社区青少年暑假爱心托管班，为小学阶段的孩子们带来了一系列有趣、实用的特色课程。结合孩子们的年龄特点和兴趣需求，志愿者们设计了成语文化学习、石膏创意绘画、成长互动问答、光电机甲工坊等课程，让孩子们在轻松的课堂氛围中学习知识、动手实践、表达想法，也收获与同伴合作的快乐。

“这个符号是‘火上浇油’？不对不对，是‘雪中送炭’！”成语课堂上，志愿者把表情符号、图片和生活情境融入教学，带领孩子们开展看图猜成语、举手抢答和情境辨析。原本需要记忆的成语，在一幅幅生动的画面中变得具体起来。孩子们一边猜、一边解释，还会主动联系生活场景进行表达。下课后，一位小女孩开心地说：“以前学成语就是死记硬背，现在它们像动画片，每个都有画面。”从“记住成语”到“理解成语、用好成语”，课堂上的互动让孩子们逐渐感受到传统文化的趣味，也锻炼了语言理解和表达能力。

在光电机甲工坊课堂上，志愿者以太阳能赛车、直升飞机模型为载体，向孩子们介绍太阳能动力、机械结构以及齿轮、轮轴等零部件的作用。模型制作并不是一帆风顺，零件连接、部件固定等环节都需要耐心调整。孩子们分组讨论、相互配合，在一次次尝试中解决问题，最终完成了属于自己的科技模型。相比单纯听讲，这样的课堂更强调“动手做”。孩子们在拼装过程中认识科学原理，也在合作和实践中体会到：遇到困难并不可怕，换一种方法、再试一次，往往就能找到答案。

除了传统文化和科学实践课程，志愿服务队还安排了石膏创意绘画和成长互动问答。绘画课堂上，志愿者准备了石膏白胚、画笔和颜料，带领孩子们完成调色、绘制和细节装饰。有的给石膏娃娃画上鲜艳的衣服，有的为它设计特别的表情。作品完成后，孩子们兴奋地分享自己的创作思路，教室里充满了交流声和笑声。成长互动问答则更贴近孩子们的日常疑问。“大学生们每天都上什么样的课程？”“大学有哪些专业？”面对一个个问题，志愿者们结合校园生活和个人经历耐心解答，并鼓励孩子们继续了解自己的兴趣，思考未来想成为怎样的人。一次简单的问答，也许不能立刻给出明确答案，但能为孩子们打开一扇了解大学、认识未来的窗口。

截至目前，该志愿服务项目已开展托管课程42节，覆盖10天，服务小学阶段儿童28人。每周有5名志愿者到岗，累计完成儿童绘画作品、科技模型等成果158件。

下一阶段，耘梦志愿服务队将继续根据托管班课程安排和孩子们的兴趣反馈，完善教学内容，增加更多实践性、互动性课程。在陪伴孩子们度过充实暑假的同时，志愿者们也将把责任与热忱融入每一次课堂、每一次交流，用青春力量守护孩子们的成长。

（通讯员：王秋彤、涂妍 摄影：刘智娜）