触摸江南文脉，传承千年薪火——江苏科技大学学子赴无锡博物院文化研学暑期社会实践纪实

为深入挖掘江南地域历史文化内涵，引导青年学子走出书本、亲近文物，以青年视角活化本土文博资源，江苏科技大学商学院暑期社会实践文化寻访小队走进无锡博物院，开展志愿学习、文物研学、文化科普系列实践活动。团队通过实地观展、馆藏研究、展厅观摩学习、访客访谈等多种形式，近距离感受吴地文物承载的历史底蕴，立足一件件珍贵实物读懂江南过往，用青年视角讲好本土历史故事，在实践之中践行新时代青年的文化传承使命。

图为无锡博物院大厅 王语瑶供图

无锡博物院作为无锡城市文化名片，汇聚吴文化、江南工艺美术、运河商贸、传统民俗等多元文化遗存，馆内珍藏大量金银器、泥塑、紫砂、古代工艺美术文物。踏入博物院大厅，“感悟中华文化，增强文化自信”的标语映入眼帘，也为本次实践定下基调。实践初期，小队成员整体参观各大主题展厅，沉浸式观摩馆藏珍宝。鎏金瑞兽纹金带扣纹饰生动，尽显古代金银锻造的高超技艺；花叶纹银杯与银托工艺繁复，錾刻纹样精巧细腻，还原古人雅致的生活风貌；大型泥塑群像人物神态鲜活，服饰道具刻画细致，生动再现传统民俗神话场景。队员驻足展柜之前，仔细研读文物说明，观察器物细节，将课本之上抽象的历史知识，与眼前真实的文物一一对应。不少队员表示，从前只在网络资料中见过这些文物，亲眼观赏实物，才真切体会到传统工艺的震撼力量。

图为观摩鎏金瑞兽纹金带扣馆藏文物 赵浠羽供图

完成整体参观学习后，队员分组开展专题研学，挑选代表性文物整理讲解素材。大家分工查阅史料，梳理金带扣、银茶盏、泥塑群像等展品的时代背景、工艺特点，打磨通俗化的讲解词，摒弃晦涩的学术表述，准备面向普通参观者开展科普。队员反复揣摩：怎样把古代器物背后的故事讲得通俗易懂，让不同年龄的参观者都能够看懂文物、爱上历史。在展厅观摩学习的过程中，队员也观察到现实问题：很多游客走马观花打卡拍照，面对精美展品却读不懂背后历史；部分青少年参观者对古代金银器、传统泥塑兴趣浓厚，但缺少通俗的解读引导。

针对参观中发现的现实问题，小队在博物院公共区域开展随机访谈，收集普通观众的参观感受。多数游客反映，馆内部分展品说明文字偏向专业，缺少适合普通大众、青少年的趣味解读。结合访谈反馈，团队整理本次研学所见重点文物，提炼金带扣、花叶银盏、泥塑群等展品的趣味知识点，整理简易科普小材料。队员立足展厅现场，向身边参观者分享文物小故事，向前来参观的青少年介绍古代金银锻造、惠山泥塑的传统技艺，用简短鲜活的语言，为参观者补充展板之外的历史细节。

图为观赏花叶纹银杯银托展品 朱庭筠供图

在和参观者交流的过程中，有家长反馈，孩子被造型精致的泥塑、金灿灿的古代金饰深深吸引，但仅凭展板文字很难理解文物价值，青年学生的补充讲解很好地填补这一缺口。队员也意识到，文化传承并不一定要宏大叙事，把一件器物的来历讲明白，让路过的游客多读懂一段历史，就是实实在在的文化传播。同时，队员记录实践所见，拍摄文物影像素材，计划后续整理线上科普内容，打破博物馆的空间限制，让更多不能来到现场的人，也能够看见吴地文物之美。

图为研究传统泥塑群雕文物 吴雅君供图

此次实践没有轰轰烈烈的外出调研，更多是在展厅内一次次驻足观察、查阅史料、打磨科普内容。队员完成了从普通“参观者”向文化“传播者”的身份转变。隔着玻璃展柜凝望千百年流传下来的文物，书本上冰冷的历史名词变得鲜活可感，“文化自信”不再是空洞口号，而是蕴藏在鎏金器物的纹路里，藏在泥塑人物的眉眼神态之中。青年学子行走博物馆，既是接受历史文化的熏陶，也是接过文脉传承的接力棒。博物院厚重的馆藏，为青年学习研究提供沃土；青年新的传播思路，也为古老文物赋予新时代活力。

图为实践团队队员认真观摩展厅文物展品 郑延供图

知所从来，方明所往。本次无锡博物院暑期社会实践，让团队成员深度领略吴地传统文化的魅力。实践结束之后，小队会继续整理研学资料，做好线上文博科普，把无锡博物院的文物故事继续传播出去。新时代青年当立足本土文化沃土，读懂历史、传播历史，让沉淀千年的江南文脉，在当代持续焕发蓬勃生机。（通讯员 吴优）