红石榴润童心，行走思政课扎根畲乡校园

　　为深入学习宣传贯彻党的民族政策，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，引导青年学子在基层实践中厚植家国情怀，2026年7月17日，南昌大学化学化工学院“赴铅寻畲传韵留声”新时代文明实践队走进上饶市铅山县太源畲族乡民族小学（太源畲族正心学校），为畲乡少数民族儿童开展集红色宣讲、民族团结教育、暑期安全科普、沉浸式手工体验于一体的特色思政公益课堂，以青春力量浇灌畲乡民族团结之花。
　　太源畲族乡作为赣东北典型少数民族聚居乡镇，拥有深厚的红色底蕴与独特的畲族民俗文化。本次实践紧扣“理响中国”实践主题，立足畲乡本土红色资源，打破传统课堂说教模式，以“理论宣讲+互动科普+实践体验”的立体化授课形式，为乡村留守儿童打造内容丰富、形式新颖、温暖走心的暑期行走思政课。
　　课堂伊始，实践队队员王毅鹏开展暑期安全专题科普课堂。针对乡村儿童暑期安全意识薄弱、自我保护能力不足等现实问题，队员围绕交通安全、消防安全、防溺水安全三大高频风险场景，结合生动动画课件、真实案例讲解与趣味有奖问答，将枯燥的安全知识转化为易懂、易记、易用的生活常识。课堂氛围活跃热烈，畲乡孩子们踊跃举手、积极作答，在轻松愉快的互动氛围中系统掌握暑期安全防护要点，有效补齐乡村儿童安全教育短板。
　　随后，队员江连华以《长征精神与畲族文化薪火传承》为题开展红色民族团结主题宣讲。宣讲立足铅山太源畲乡本土革命史实，生动讲述红军途经畲乡期间，畲族同胞鼎力相助、军民同心共赴国难的感人故事，深度解读长征精神坚韧不拔、守望相助、团结奋斗的精神内核。同时结合畲族人民世代山居、勤劳质朴、团结向善的民族特质，深入浅出阐释“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的深刻内涵，引导畲乡少年儿童从小树立手足相亲、守望相助、团结共生的民族团结理念。
　　理论宣讲结束后，实践队开启沉浸式民俗手工实践环节。队员们耐心陪伴、手把手指导低龄畲乡学生制作爱国、团结主题创意手工作品，一对一协助孩子完成裁剪、粘贴、构图。教室里温情满满、笑语盈盈，孩子们互相展示作品、交流创意，在动手协作、互帮互助的过程中拉近心灵距离、增进民族情谊，让民族团结意识在潜移默化中扎根童心。
　　本次畲乡支教实践实现双向育人、双向成长。既为少数民族乡村少年送去优质的红色教育、安全科普与暑期陪伴，丰富乡村儿童精神文化生活，夯实民族团结教育基层根基；也让青年学子走出校园、扎根乡土，在服务民族地区、关爱基层儿童的实践中锤炼品格、增长才干，将南昌大学“格物致新、厚德泽人”的校训精神转化为服务基层、奉献社会的青春行动。下一步，实践队将持续总结畲乡思政宣讲经验，持续开展常态化民族团结宣讲与乡村公益服务，让红色薪火代代传、民族团结之花常开长盛。