科普拓知开新境 志愿传爱伴童行

（通讯员王云燕）
7月17日，烟台大学暑期实践志愿服务队走进社区青少年夏令营，面向二年级小学生推出全天四门特色趣味课程，涵盖编程逻辑、生态自然、低碳公益、物理实验四大板块。青年志愿者以游戏化、实操式教学，将抽象知识转化为孩童易懂的互动课堂，在动手探索中启迪科学思维，传递生态保护与可持续发展理念。
 
清晨，社区活动室内早早坐满前来上课的小朋友，志愿者提前调试编程设备、摆放生物图鉴、整理力学实验道具，有序引导孩子们有序落座。上午第一节《小猫闯迷宫》编程思维课，没有枯燥代码，而是借助图形化编程软件，以卡通小猫觅食闯关为主线开展教学。课堂上，志愿者先拿出纸质迷宫教具发起提问互动，引导孩子们自主规划行进路线，练习方位辨别与分步思考。孩子们手持平板拖拽指令模块，不断调整小猫行走逻辑，在一次次闯关试错中掌握顺序执行、分支判断等基础编程思维。遇到规划思路卡顿的孩子，志愿者一对一蹲身耐心引导，拆解复杂路径、梳理思考步骤。课程尾声，多名孩子主动上台分享自己的迷宫通关方案，在交流对比中锻炼逻辑表达能力。

紧随其后的生态科普课《自然与生物多样性》，借助色彩丰富的生态场景图、动植物卡通卡片打开自然世界的大门。志愿者从小区花草、海边海鸥等孩子身边熟悉的生物切入，抛出趣味问题带动课堂氛围，随后开展食物链搭建小游戏。孩子们抽取动植物卡片上台拼接链条，直观发现任意物种缺失都会打破生态平衡，由此理解物种共生、生物多样性对地球的重要意义。结合烟台本地滨海生态特色，志愿者讲解近海海洋生物依存关系，引导孩子们树立爱护动植物、不破坏自然环境的意识，从身边小事做起守护多样生命。

午休过后，第三节公益素养课堂围绕可持续发展目标展开。为适配低年级学生认知水平，志愿者抛弃专业难懂术语，结合吃饭、用水、出行、购物等日常场景讲解绿色生活理念。情景问答环节里，孩子们争相分享自家节约资源的小习惯，志愿者汇总简单易落实的低碳行动清单，带领大家牢记节水节电、减少塑料使用、垃圾分类等环保举措。课堂播放简短气候科普动画，直观展现环境污染带来的危害，让孩子们懂得节约资源、爱护水土空气是长久的责任，从小建立绿色可持续的生活观念。
当天收官课程为趣味力学实验《飞而不落的气球》，以伯努利原理为核心打造沉浸式实操课堂。开课之初，志愿者抛出“气球怎样悬浮空中不掉落”的趣味问题，瞬间勾起全体孩子的探索兴趣。志愿者先完整演示吹风机托举气球的实验，看着气球稳稳悬浮在气流中央，现场惊叹声不断。随后分组分发器材，每位小朋友都能亲手操作，调整风力、挪动气球，自主观察气流流速与压强的变化规律。志愿者用通俗语言讲解“流速越快，压强越小”的核心知识点，搭配飞机机翼、地铁安全线等生活实例辅助理解。各组孩子轮番上台展示实验成果，互相分享实操过程中发现的科学现象，在亲手验证中吃透抽象物理规律。

全天课程结束后，志愿者组织分享交流会，孩子们踊跃发言，分享当天最喜欢的课堂内容，不少孩子主动表示回家后会和家人一起践行低碳环保行动，期待后续更多趣味科学课堂。实践团队志愿者表示，本次系列课程专为低龄儿童设计，全程弱化理论灌输，坚持游戏、互动、实操结合的教学模式，贴合二年级学生学习特点。
 
本次7月17日社区夏令营公益科普活动，烟台大学青年志愿者以多元课程拓宽孩童视野，融合科学思维、生态保护、公益素养多重教育内容。下一步，实践团队将结合孩子们每日课堂反馈持续优化课程设计，常态化开展社区公益科普服务，以青年志愿力量守护少年求知童心，助力青少年全面成长。