传承榜样匠心 怀化学院志愿服务团赋能乡村少年成长

　　近日，怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务团奔赴怀化市麻阳苗族自治县龙升社区，开展“传承榜样力量 深耕匠心少年”主题支教活动。志愿者通过榜样故事宣讲、互动问答、手工书签制作等多元形式，为社区留守儿童带来一堂生动鲜活的张雪精神主题思政课，引导青少年感悟执着追梦、精益求精、勇于创新、坚守初心的榜样内核，厚植青春奋斗底色。

　　本次支教活动立足乡村青少年思想引领需求，聚焦新时代青年榜样精神传承。近年来，湖南本土青年榜样张雪深耕机车领域二十载，从普通修车学徒成长为世界级机车研发制造者，凭借极致钻研的工匠精神、永不言弃的追梦毅力和自主创新的家国情怀，打破国外技术垄断，诠释了新时代青年的责任与担当。为让乡村儿童读懂榜样、学有标杆、行有力量，志愿服务团结合少年儿童认知特点，摒弃枯燥的理论说教，精心设计沉浸式、体验式课堂内容，让宏大的榜样精神转化为可感知、可学习、可践行的日常品格。

图为志愿者给小朋友们上课(郁桢 供图)

　　课堂上，志愿者以张雪的成长历程为切入点，用通俗易懂的语言讲述其追梦故事。从年少时心怀“造出中国人自己的顶级机车”的纯粹理想，到日复一日深耕技术、打磨细节，凭借0.003毫米的极致精度突破技术瓶颈;从面对行业垄断屡遭挫折、反复攻坚，到坚守自主研发初心、攻坚克难打破技术壁垒，一个个真实的奋斗片段、一句句质朴的追梦箴言，深深吸引了在场每一位孩子的注意力。孩子们端坐凝神、认真倾听，时而举手提问，时而低头记录，眼神中满是对榜样的崇敬与对未来的憧憬。

　　为深化课堂效果，志愿者设置趣味互动问答环节，围绕张雪精神的核心内涵、奋斗故事、成长启示等内容开展提问。“张雪叔叔为什么坚持自主研发机车?”“我们小学生可以学习张雪叔叔的哪些品质?”面对孩子们的踊跃提问，志愿者耐心细致解答，引导大家明白，张雪精神不仅是精益求精的工匠精神、百折不挠的奋斗精神，更是心怀家国、勇于突破的创新精神，平凡人坚守热爱、极致付出，就能成就不凡人生。

　　龙升社区工作人员表示，社区留守儿童居多，日常缺乏常态化的榜样思政教育，本次张雪精神主题课堂精准补齐了乡村青少年思想教育短板。“很多孩子从小生长在乡村，见识有限，缺少身边可借鉴的奋斗榜样，志愿者带来的榜样课堂，让孩子们看到了普通人坚持热爱、拼搏奋斗的力量，在他们心中种下了勇敢追梦、踏实成长的种子。”社区工作人员说道。

　　理论宣讲结束后，志愿者组织孩子们开展“匠心逐梦”主题书签手工制作活动，将榜样精神与实践体验深度融合。活动现场，志愿者提前准备了空白书签、彩笔、贴纸、流苏等丰富材料，手把手指导孩子们裁剪、绘画、装饰。在志愿者的引导下，孩子们充分发挥想象力与创造力，认真勾勒、细心涂色，专注地制作属于自己的专属书签。有的孩子在书签上写下“坚持热爱，不负时光”，有的画上机车图案致敬榜样，有的摘抄张雪的励志语录，每一枚书签都承载着孩子们对榜样的致敬和对未来的期许。

图为小朋友展示自己制作的书签作品(杨汇怡 供图)

　　制作过程中，现场氛围温馨热烈。低年级的小朋友耐心打磨细节，反复调整色彩搭配;高年级的学生相互交流创意、互帮互助，在动手实践中沉浸式感悟“执着专注、精益求精”的匠心精神。一枚枚样式新颖、色彩斑斓的书签陆续完成，孩子们小心翼翼地收好自己的作品，脸上洋溢着满满的成就感。

　　“以前觉得伟大的人离我们很远，今天听完张雪叔叔的故事，我知道坚持和认真最可贵。我要把书签夹在课本里，时刻提醒自己好好学习，遇到困难不放弃。”龙升社区小朋友说道。简单的话语，道出了本次支教活动的育人实效，榜样精神已然在孩童心中落地生根。

　　参与本次活动的志愿服务团成员表示，三下乡支教不仅是知识与精神的传递，更是青年学子的自我淬炼。扎根乡村基层、贴近少年儿童，让团队成员深刻体会到思政教育扎根基层、浸润童心的重要意义。张雪扎根行业、深耕实干的精神，也激励着青年志愿者坚守初心、脚踏实地，在志愿服务中践行青年担当。、

　　据悉，怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务团长期深耕乡村基层服务领域，聚焦乡村教育帮扶、青少年思想引领、基层普法宣传等重点工作，常态化开展各类惠民志愿服务活动。本次活动以榜样教育为抓手，以手工实践为载体，创新乡村青少年思政教育形式，既丰富了社区儿童的暑期课余生活，实现了榜样精神的代际传递，也让青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献。下一步，该志愿服务团将持续立足专业特色，深耕基层志愿服务，挖掘本土榜样资源，打造特色支教品牌，以青春之力赋能乡村教育振兴，助力乡村青少年健康成长、逐梦前行。

图为志愿者和小朋友们合影留念(郁桢 供图)