调研基层童心声 守护留守暖童心

7月16日，怀化学院法学与公共管理学院“橙”风破浪，三翼护苗“三公”志愿服务团队走进怀化市麻阳苗族自治县高村镇龙升社区，为精准把掌握易地搬迁社区留守儿童心理健康状况，切实筑牢乡村少年儿童关爱保护屏障，开展留守儿童心理健康专项调研走访活动，以实地调研倾听童声、摸清实情、汇聚关爱力量。

龙升社区作为典型易地搬迁集中安置点，留守儿童占比较高，普遍面临亲情陪伴缺失、课余生活单调、心理疏导缺位等突出问题，是基层未成年人关爱服务体系中的重点关照区域。为确保调研数据真实可靠、精准有效，实践团队立足社区儿童年龄结构与生活实际，科学设计调研方案，综合运用实地走访、面对面访谈、等多元方式开展信息采集。

调研期间，志愿者秉持耐心细致、真诚友善的工作态度，与社区工作者、留守儿童进行深度交流。在轻松融洽的对话氛围中，志愿者悉心询问孩子们的日常学习、课余安排、情绪状态及情感诉求，认真倾听他们在成长过程中遇到的困惑与烦恼。与此同时，团队与社区工作人员展开专题座谈，系统了解辖区留守儿童整体监护现状、日常教育管理难点及心理健康服务短板，全面梳理儿童陪伴缺失、情绪疏导滞后、课外活动资源不足等共性难题。

　　图为志愿者陪同儿童填写心理调查问卷（郁桢摄)

走访交流中志愿者发现，多数留守儿童虽表现出超乎年龄的懂事与独立，但因父母长期外出务工，亲情联结松散，部分孩子性格偏于内向、不擅主动表达，亟需持续稳定的心理关怀与正向引导。调研之余，志愿者主动走近孩子，以游戏互动、谈心聊天等方式拉近距离，温和化解其负面情绪，用真情陪伴传递温暖与力量。

　图为志愿者俯身与小朋友亲切交谈，倾听留守孩子的心里话（郁桢摄)

　　此次专项调研使实践团队全面掌握了龙升社区留守儿童心理健康的基础数据与现实诉求，积累了一手真实素材，为后续精准开展心理疏导、素质拓展、亲情陪伴等系列志愿服务奠定了坚实依据。下一步，实践团队将系统整理调研资料，撰写形成专题调研报告，针对不同年龄段、不同心理特征的留守儿童制定分级关爱方案，持续推动关爱服务常态化、长效化，以实际行动为基层未成年人思想道德建设与心理健康教育工作提质增效注入青春动能。

　　图为志愿者调研合照（ 尹蓝宇摄)