2026年盛夏,山东大学法学院
“仲法同行”实践队的脚步踏入了济南市两级人民法院的庄严楼宇。这支由8名法学学子组成的队伍,正以
“双轨并进”的姿态,分别在济南仲裁委员会与济南市两级法院系统开展为期一个月的沉浸式岗位实践。其中,
刘宗萌、张家瑞、陈明薇三位同学分别在
历下区人民法院和
济南市中级人民法院的岗位上,用汗水与思考书写着从法科学子向法治后备力量迈进的青春篇章。
一、刘宗萌:在案卷整理中触摸司法脉搏
刘宗萌同学在历下区人民法院的实习从案卷整理工作起步。文书排序、扫描、归档装订,这些看似基础的事务性工作,让她在日复一日的操作中逐步建立起对
司法程序运行规范的直观认知。每一项工作都要求高度的细致与耐心,稍有疏漏便可能影响后续办案流程的推进。正是在这样的反复练习中,她逐渐掌握了
卷宗整理的完整规范标准,也对法院内部
案件流转的程序逻辑有了切身体会。
随着对基础工作的熟练掌握,刘宗萌开始有意识地对同类案件的判决书进行汇总梳理,
归纳类案的裁判思路与争议焦点。她将不同案件的事实认定、法律适用和裁判结果进行横向比较,从中发现同类案件的处理规律。在此基础上,她协助法官
整理发改报告,分析案件改判和发回重审的成因,从每一个被改判的案件中寻找裁判思路的偏差与不足,积累了大量实务经验。
在法官的指导下,刘宗萌尝试起草判决书初稿,系统学习
裁判文书的
格式规范、说理逻辑与法律适用方法。
从事实认定到法律引用,
从争议焦点归纳到裁判结论表述,每一个环节都需要反复推敲。经过近一个月的岗位锻炼,她深切感受到法院工作严谨务实的氛围,也认识到司法文书背后承载的责任——每一份裁判都关乎当事人的切身利益。课本上的法律理论落到实务中,需要结合具体案情审慎权衡,这份认知成为她后续理论与实践学习的重要指引。

二、陈明薇:在裁判文书中践行“司法为民”
陈明薇同学在历下区人民法院民一庭实习的三周里,逐渐适应了从课堂到法庭的节奏转换。
旁听庭审、整理卷宗、校对文书,每一项日常工作都在帮助她完成从法科学生到审判辅助者的角色过渡。在真实的工作场景中,她体会到
法学理论与司法实务之间的距离,也感受到法院工作对专业素养和严谨态度的双重考验。
实习第三周,陈明薇迎来了重要的能力突破——独立完成
两份民事判决书的草拟工作,涉及
医疗损害赔偿及名誉权纠纷。起初面对卷宗时,她的关注点主要集中在法条构成要件上,但在带教法官的指导下,她逐步认识到裁判文书的核心在于
以证据为基础的法律叙事。在撰写医疗损害责任判决书的过程中,她反复梳理鉴定意见与过错要件之间的因果关系;在处理名誉权纠纷时,重点斟酌了言论边界与公共利益的平衡问题。
这些看似传统的民事案件,每一件都关乎个体的切身利益,让她对
“司法为民”有了更为具象的理解。走出书本、伏案办案的经历,锻炼了她的法律适用与文书说理能力。在法院的每一次撰写与校对,都在巩固她作为法科生的专业根基。她深刻体会到,岗位建功不在远方,就在每一份经得起推敲的判决书里。这份对职业价值的认同,成为她此次实习最为宝贵的精神收获。

三、张家瑞:在少审工作中构建系统思维
张家瑞同学在济南市中级人民法院少年审判庭完成了三周半的实习工作,逐步实现了从法学理论到司法实务的能力过渡。实习期间,她累计经办
十一件案件,案件类型覆盖
离婚、继承、未成年人侵权等民事纠纷及
行政复议、行政处罚等行政案件。在带教法官的指导下,她同步掌握了行政
一审、二审案件的差异化办案流程,对不同审级、不同性质的案件运行规律形成了初步认识。
实习初期,张家瑞系统学习了法院办案系统操作、卷宗整理归档流程以及裁判文书通用规范,对少审庭
未成年人权益保护的审判理念有了深入了解。随着实习的深入,她逐步独立完成
阅卷梳理、绘制案件人物关系图、制作事实与证据一览表等基础工作,并尝试撰写
审理报告和
判决书初稿。这些工作让她从旁观者转变为案件审理的参与者,对审判工作的全貌有了更为清晰的把握。
在文书实操过程中,张家瑞掌握了材料转述的精细化修改技巧,规范了一审文书素材的转述格式,规避了文书表述中的视角冲突。针对证据繁杂的行政一审案件,她从零梳理办案流程和证据审查标准,厘清了一、二审案件的审理差异。在带教法官的悉心指导下,她的文书写作短板不断得到修正,
争议焦点提炼和法理分析能力显著增强。此次实习让她深刻体会到少审工作兼具
司法严谨性与人文关怀的特点,系统的司法实务思维得以构建,为今后的法律职业学习与实践奠定了坚实基础。
从仲裁的柔性解纷到法院的刚性裁判,“仲法同行”实践队成员在“双轨”并进中构建起对多元化纠纷解决机制的整体认知。对于奔赴法院系统的三位同学而言,他们在旁听、整理、撰写、思考的日日夜夜里锤炼了法律检索、文书写作、逻辑思辨等专业能力,在近距离观察法官群体敬业奉献的过程中厚植了公共服务精神与家国情怀。实践仍在继续,成长未有穷期。“仲法同行”实践队的青年学子们正以昂扬的姿态在基层法治一线挥洒汗水,用实际行动回应“成才报国”的时代召唤。