深耕乡土课堂，数智点亮童心——安徽师范大学数统学院社会实践团队黟县支教纪实

       数学是启迪思维的基础学科，也是锻炼逻辑、培养创新的核心课程。但在乡村基础教育中，数学教学多以公式背诵、习题训练为主，教学形式单一、内容枯燥，导致不少乡村孩子对数学产生畏惧心理，难以发现数学的趣味性与实用性。针对这一教育现状，数统学院赴黄山市黟县“向日葵零壹课堂-数学Π递”本科生社会实践团队结合乡村学生的认知特点与学习规律，精心打磨专属支教课程，摒弃刻板的应试教学思维，将抽象的数理知识与生活场景、趣味游戏、传统文化深度结合，打造出适配乡村少儿的趣味数学课堂，让冰冷的数字和公式变得鲜活生动。
       课堂教学过程中，团队成员充分发挥师范专业优势，因材施教、耐心引导。针对低学段学生注意力不集中、具象思维为主的特点，团队设计了填色游戏，让学生在动手操作、组队比拼中认识数学、锻炼算力。面对学生的疑问，团队成员逐一细致解答，用通俗易懂的语言拆解复杂的数理逻辑，循序渐进引导孩子独立思考、主动探索。        除了趣味课堂教学，团队还注重综合素质的培育，跳出单一的知识教学，兼顾思维锻炼与品格培养。在小组合作解题活动中，志愿者鼓励孩子们大胆发言、互帮互助，引导孩子克服畏难情绪，培养坚持不懈的钻研精神和团结协作的集体意识。同时，团队成员结合自身求学经历，与孩子们谈心交流，分享学习方法与成长感悟，鼓励孩子们保持对学习的热爱，勇敢追逐自己的梦想，用知识改变命运、用奋斗点亮未来。        山海皆可赴，青春献乡土。本次黟县支教社会实践活动，是数统学院赴黄山市黟县“向日葵零壹课堂数学Π递”本科生社会实践团队践行青年使命、彰显学子担当的生动实践。团队以数学科普为纽带，以青春力量为支撑，不仅为乡村校园注入了鲜活的活力，有效激发了乡村学生的数学学习兴趣，拓宽了孩子们的知识视野与思维边界，也让团队全体成员在基层实践中锤炼了教学本领、厚植了乡土情怀。
       未来，安徽师范大学的青年学子将继续立足专业所长，坚守教育初心、践行支教使命，持续深耕乡村教育服务，不断创新科普教学形式、丰富支教服务内容，以青春之力赋能乡村教育振兴，让数理星光照亮更多乡村孩童的追梦之路！