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“温心”实践队|染撷草木色,摹取万物形

    发布时间:2026-08-29 阅读:
    来源:文/梁鹏 刘博文 图/赖业鸿 张玲静
  2026年8月24日上午,温州市瓯海区仙岩第一小学的课堂内欢声不断、气氛热烈。温州大学化学与材料工程学院温心暑期社会实践队以“草木染新色,师法万物形”为主题,将植物色素知识、天然材料科学与环保理念巧妙融合,带领小朋友们走近自然、探索材料奥秘,在一场场趣味互动中感受科学魅力,让科学探索的种子在童心深处悄然萌芽。
  第一堂课上,实践队员以“草木染新色”为主题开启了一场关于植物色彩的探索之旅。课堂伊始,队员通过提问“你见过哪些彩色植物?”引导小朋友们回忆生活中的自然色彩,从五彩斑斓的花朵、翠绿的树叶到色彩丰富的果实,激发大家对植物色素的兴趣。随后,队员介绍了植物中的三大色素——叶绿素、类胡萝卜素和花青素,带领小朋友们认识隐藏在植物中的“天然调色盘”。在叶绿素知识学习环节,实践队员向小朋友们介绍了什么是叶绿素以及叶绿素的重要作用。通过讲解,小朋友们了解到叶绿素是植物进行光合作用的重要物质,能够帮助植物吸收光能,将光能转化为生命活动所需的能量;同时,队员还介绍了叶绿素鲜明的绿色特点,让小朋友们认识到植物绿色背后的科学奥秘。随后,课堂进一步走近类胡萝卜素,这种赋予植物温暖黄橙色的色素不仅能够呈现丰富色彩,还具有有益皮肤、维持视觉功能、维持免疫功能以及抗氧化、抗炎等作用;紧接着,课堂迎来了“神奇变色魔法师”——花青素。实践队员介绍,花青素是一种能够随着环境变化产生颜色变化的天然色素,当遇到不同酸碱条件时,会展现出奇妙的变色现象。通过观看“花青素遇酸碱大变身”的魔法实验视频,小朋友们直观感受到花青素遇到不同环境后产生的颜色变化,现场惊叹声不断。随后开展的“颜色对对碰”小游戏进一步调动了小朋友们的积极性,让大家在轻松互动中巩固植物色素知识。
图1 科普课现场。温州大学温心暑期实践队  摄
  在了解植物色素的奥秘后,实践队员进一步介绍了天然色素背后的古老技艺——草木染。通过讲述温州非遗文化中的蓝夹缬、泰顺蓝印花布,小朋友们了解到古人如何利用自然中的植物色素创造美丽的织物。队员还结合材料科学知识,向大家介绍色素吸附与固色原理,让小朋友们理解天然染色不仅是一门传统技艺,也蕴含着丰富的科学智慧。课堂最后,大家围绕“变废为宝”展开讨论,思考如何利用生活中的废弃材料创造新的价值,在环保理念中感受科学创新的力量。
图2 课堂回答现场。温州大学温心暑期实践队  摄
  第二堂课上,实践队员以“师法万物形”为主题,开启了一场环保材料科学探索课。课堂从“材料小侦探”环节开始,小朋友们观察身边常见的物品,并积极举手分享自己发现的材料,在互动交流中认识到材料与日常生活之间的密切联系。随后,实践队员带领小朋友们认识生活中的常见材料。首先介绍纸这一材料,队员讲解纸张主要来源于树木纤维,介绍了纸轻便、可以书写和绘画等优点,同时也指出纸怕水、容易破损等不足。接着,课堂走近布料世界,从植物来源的天然棉布、动物来源的华贵丝绸,到人工合成的耐用化纤,让孩子们了解不同布料背后的来源与特点。随后,队员还介绍了塑料、橡胶和玻璃等常见材料,引导小朋友们认识不同材料的性能差异以及它们在人们生活中的重要作用。在材料探索的基础上,课堂进一步进入“仿生小侦探”环节。实践队员带领小朋友们向自然学习,探索生物给予材料科学的启发。通过学习北极熊利用特殊结构实现保温保暖的特点,小朋友们认识到自然界中的结构智慧可以帮助人类创造更好的保温材料。同时,队员还介绍了“会洗澡的墙壁”背后的荷叶效应,让小朋友们了解到荷叶表面特殊结构带来的防水自清洁功能,感受仿生科学中“师法万物形”的创新魅力。
图3 探索课现场。温州大学温心暑期实践队  摄
  本次科普系列课堂在小朋友们的欢声笑语中圆满落幕。从探索植物色素的“草木染新色”,到发现材料奥秘的“师法万物形”,实践队员将化学知识、材料科学与传统文化、环保理念相结合,把原本抽象晦涩的科学知识转化为可观察、可体验、可参与的趣味课堂。在小朋友们心中播撒下热爱自然、探索科学、保护环境的种子。未来,温心暑期社会实践队将继续秉持科普初心,以青春力量传递科学温度,让更多小朋友在探索中发现世界之美,在实践中感受知识力量。
  温州大学化学与材料工程学院温心暑期社会实践队
  2026年8月24日
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