躬行实践知山海，提笔抒怀悟成长 | 团队成员个人感悟——张彦

　　这个夏天，我作为“金财水韵”实践团的一员，参与了为期两周的“公益种子·善行苏乡”暑期公益夏令营。我们在朱庄社区与22名儿童共同度过了一段充实而有意义的时光。回顾这两周，每一天都充满挑战与惊喜，每一次与孩子的互动都让我对“志愿服务”四个字有了更深的理解。

　　开营那天，面对22张陌生的小脸，我心里其实是有些紧张的。虽然在脑海里排练过很多次开场白，但真正站到孩子们面前时，还是会担心：他们会喜欢我吗?会听话吗?会不会觉得我们设计的活动很无聊?第一天的破冰游戏帮了大忙，我们设计了简单的团队合作游戏，让孩子们分组完成任务。一开始还有些孩子怯生生地站在边上不敢参与，但随着游戏推进，笑声越来越多，连最安静的那个小姑娘也悄悄往前挪了几步。看到他们慢慢放松下来，我的紧张也一点点消散了。最让我感动的瞬间发生在第二天，一个小男孩跑过来拉了拉我的衣角，仰头问：“姐姐，你今天还会带我们玩游戏吗?”那一刻，我忽然意识到，在孩子们眼里，我们已经不是“来上课的大学生”，而是可以信任的伙伴。

　　两周的夏令营，我最大的收获是亲眼看见了“成长”是怎么一点点发生的。有个叫小宇的男孩，第一天来的时候坐在最后一排，从来不举手，手工课发材料的时候也是最后一个过来拿的。到了漆扇制作课上，他默默做了一把很好看的扇子，旁边的同学夸他做得好，他不好意思地笑了。志愿者走过去问他愿不愿意拿着扇子拍张照片，他犹豫了一下，点了点头。后来在结营仪式上，他居然主动举手说想分享自己的作品。还有一个叫甜甜的女孩，特别爱说话，但说的都是“我不行”“我不会”。一次劳动教育课上，我请她负责检查全班桌椅有没有摆整齐。一开始她一直说“我不知道怎么检查”，我跟她说“你就走一圈，看到歪了就扶正，很简单”。她照做了，而且做得很认真。后来她特别开心地跑过来说：“姐姐你看，我都摆好了!”从那之后，她慢慢开始愿意尝试新任务，不再一上来就否定自己。这些变化很小，小到如果不用心观察根本不会注意到。但对我来说，这恰恰是公益服务的意义所在——不是制造惊天动地的改变，而是在日复一日的陪伴中，帮孩子们看见自己也可以做到，也可以很棒。

　　这两周里，也有不少意外的感动。有一天下午特别累，前一天晚上备教案到凌晨一点多，上午连着上了三节课，中午也没休息。下午课业辅导的时候，我坐在角落里揉太阳穴，一个平时话不太多的小女孩悄悄走到我身后，往我手里塞了一颗糖。我还没来得及说什么，她就跑开了，糖纸是皱的，应该是她口袋里揣了很久的。结营的前一天，几个孩子围着我问“姐姐你明年还会来吗”，我说“不一定哦”，她们就掏出彩纸硬让我教她们折爱心，后来我才知道她们是想折好爱心送给我当告别礼物。这些瞬间让我意识到，志愿服务的收获从来都是双向的——我们带给孩子们课程和陪伴，孩子们教会我们真诚和温暖。

　　这两周也让我对“责任”有了更具体的感受。每天活动开始前检查场地、活动中清点人数、活动后确认每个孩子都被家长接走——这些琐碎的小事做久了会有些疲惫，但看到孩子们在活动室里安心地笑，就会觉得这些重复的确认都是值得的。有一次放学后，一个孩子的家长临时有事晚来了半小时，我和另一位志愿者一直陪着她。她一开始有些着急，我们就陪她聊天、一起翻看她当天做的作品。家长赶到后连连道谢，孩子也开心地举着作品说“妈妈你看”。那一刻我觉得，我们的角色很平凡，就是陪在这些孩子身边，确保他们安全、快乐地度过每一天。

　　结营那天，孩子们表演了节目，我们也说了很多话。有个女孩抱着志愿者不肯松手，说“我不想你们走”，我蹲下来跟她说：“你好好长大，以后也来当志愿者好不好?”她用力地点了点头。两周的夏令营结束了，但我知道，这段经历留在我心里的东西不会消失。我不仅学会了如何与儿童沟通、如何组织活动、如何应对突发状况，也收获了一份沉甸甸的信任和温暖。未来如果还有机会，我依然会选择走进社区、走近孩子，用自己微小的力量陪伴他们走过一段路。因为我们带去的不只是一堂堂课，更是一扇窗——让他们看到外面有一些哥哥姐姐关心着他们，这个世界值得去探索、去相信。感谢“公益种子·善行苏乡”项目，感谢我的每一位队友，更感谢那些用纯真笑容治愈了我们的孩子，这个夏天将成为我大学时光里最珍贵的记忆之一。