劳动砺心，实践育人——河海大学金财水韵实践团开展劳动教育课程

　　为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面”的部署要求，积极响应教育部“实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合”的工作导向，2026年7月24日下午，河海大学金财水韵实践团在常州市金坛区朱庄社区“河海润金坛，财智伴成长”暑期公益夏令营中，为社区儿童带来了一堂劳动教育课程，引导孩子们在动手实践中树立正确的劳动观念、培养良好的劳动习惯。

　　劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。习近平总书记强调，“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。实践团立足社区实际，将劳动教育融入夏令营日常课程体系，组织孩子们开展了一场以社区活动室清洁和环境美化为主题的劳动实践。在实践团成员的带领下，孩子们分工协作，有的拿起扫帚清扫地面，有的用抹布擦拭桌椅和窗台，有的整理书架上的图书和活动用品。虽然天气炎热，但孩子们干劲十足，不放过任何一个卫生死角。经过近一个小时的劳动，活动室窗明几净、焕然一新。“原来打扫卫生这么累，但看到教室变干净了，我觉得特别开心!”一位小朋友擦着额头上的汗水说道。从起初的好奇尝试到后来的认真投入，孩子们在亲身参与中真切体会到了劳动的辛苦与光荣，懂得了整洁环境的来之不易。劳动结束后，实践团组织孩子们围坐分享劳动心得，引导大家认识到每一份劳动都值得尊重、每一位劳动者都值得敬佩。从挥动扫帚时的专注神情到擦拭桌椅时的一丝不苟，再到分享环节中“我以后要帮妈妈多做家务”的真挚表达，孩子们在汗水中收获了成长，在付出中体会了快乐。

　　本次劳动教育课程是实践团“全素养提升”课程体系的重要一环，将劳动教育与实践育人紧密结合，让孩子们在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨炼意志。实践团成员全程陪伴引导，在劳动中向孩子们传递“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值理念。未来，实践团将继续把劳动教育融入夏令营课程体系，引导孩子们在劳动中养成习惯、在汗水中收获成长，让劳动精神在幼小的心灵中生根发芽。