执晶传古韵，科创兴乡魂——江苏第二师范学院数学科学学院东海晶心队暑期实践活动顺利开展

近日，江苏第二师范学院数学科学学院东海晶心实践团走进连云港市东海县，开展暑期“三下乡”社会实践。团队聚焦东海水晶雕刻非遗保护与乡土文化振兴，深入文博场馆、水晶市场、雕刻工坊一线走访调研，结合专业特长开展文化科普与产业帮扶，以青年实干助力非遗活态传承。

实践期间，实践团先后赴东海水晶博物馆实地调研。队员系统查阅馆藏史料，采集水晶雕刻纹样、工艺实物影像资料，与文博工作人员座谈交流，梳理水晶雕刻技艺传承脉络，记录行业发展口述史料，形成一批可供馆藏使用的非遗素材，为地方非遗档案建设补充一手资料。依托调研积累的文化资源，实践团在东海金八力文化中心面向当地中小学生开设水晶非遗公益课堂。结合东海地域文化与雕刻发展历史，团队以通俗易懂的方式开展非遗科普，穿插问答互动，向青少年普及水晶雕刻技艺知识，引导青年一代认识本土非遗文化价值，推动传统文化进校园、进社区。

在水晶城交易市场，实践团分组走访多家经营商户，与一线匠人开展访谈。调研围绕水晶雕刻生产流程、原料损耗、市场销售、品牌推广等现实问题展开，详细记录产业发展现存短板与从业者实际诉求，形成完整调研台账，为后续精准开展帮扶工作找准切入点。针对走访发现的设计短板与宣传困境，实践团进驻晶帅水晶手工作坊开展实地帮扶。团队运用数字化手段优化雕刻纹样设计，依托原石特点生成改良图纸，降低原料报废损耗；同时协助工坊拍摄工艺纪实素材，尝试直播推介特色雕刻产品，借助新媒体渠道拓宽手工制品传播路径，探索科技赋能传统小微工坊转型的可行路径。

本次社会实践坚持调研与服务并举，实践团队以田野走访摸清产业实情，以科普宣讲厚植文化根基，以科创手段助力产业提质增效。下一步，实践团将整理本次调研成果，持续跟进非遗传承与产业发展需求，不断探索高校智力资源服务乡村文化振兴的实践路径，用青春力量守护地方非遗文脉。