筑梦暖童心——红烛筑梦实践队东店子社区暑期三下乡实践纪实

图文：书法课堂大合照

     实践期间，实践队立足乡土文化、美育素养、安全防护、语言文化、红色教育五大维度，有序开展多期精品公益课堂，全方位赋能社区青少年暑期成长。

      6月21日，非遗文化小课堂走进社区。队员依托地理图文与主执烛赴热土题宣传片《在商洛 遇见美丽中国》，引导学生认识商洛地理格局与人文风貌；重点讲解商洛剪纸“非镂空”对称技法，结合传承人故事传递文化理念。课堂设置“折剪猜图案”趣味环节——孩子们折叠绘制纹样、猜想展开图案、动手裁剪验证，在期待与惊喜中理解对称原理。随后开展镇安花鼓戏鉴赏、秦岭风物与本土药材科普，最后组织剪纸实操体验，带领孩子们在一折一剪中领略家乡文化魅力。

图文：非遗文化小课堂部分开展图片

      6月28日，书法美育课堂如期开展。课程系统梳理汉字演变历程，讲解文房四宝文化与永字八法等核心技法，赏析《兰亭序》等经典作品的笔法、结构与神采。课堂以“翰墨寻字”“笔墨巧构”“观字辨微”“甲骨塑绘”等趣味游戏串联——拆字组合识结构、添笔变字悟章法、甲骨手工溯源头、多元创作释放想象。游戏过后，志愿者手把手指导学生用软笔书写“商洛”“秦岭”，在横竖撇捺中感悟笔墨之美，厚植乡土情怀。

图文：书法课堂部分开展照片

      7月5日，团队聚焦暑期安全刚需，开展全覆盖安全教育。课堂遵循“先摸底、再讲解”逻辑——每讲一板块先以互动提问摸清学生知识储备，再结合案例系统梳理防溺水、防中暑、交通、食品、用火用电、居家六大安全知识，讲解急救处置办法。配套开展“水域安全圈地赛”“红绿灯跑跑乐”“食品安全大闯关”等情景游戏，将知识融入角色扮演与闯关挑战，让孩子们在游戏中掌握自救技能、内化安全规则，切实筑牢暑期安全防线。

图文：安全课堂师生互动照片

      7月12日，红烛筑梦实践队联合“塑乡护土·普筑振兴”实践团，面向亲子家庭共同开展趣味语言——普通话推广活动。课程从方言认知切入，带领亲子家庭赏析北方方言、吴方言、粤方言、闽方言的独特韵味，聚焦商洛方言开展普通话对照教学，体悟乡土语音魅力。通过梯度绕口令闯关、诗词诵读教学传授发音与表达技巧，以民族文化科普收束，从方言差异引申至中华文化多元一体格局。家长的全程参与，让语言学习从课堂延伸至家庭，成为亲子共成长的温暖实践。

图文：普通话课堂部分开展照片

      7月26日，实践队开展红色教育主题课堂。课程以“升国旗时该怎么做”“红领巾代表什么”两个问题导入，以红色拍手歌热身破冰。随后系统讲解国旗、国徽、党旗、党徽、军旗、军徽、团旗、团徽、队旗、队徽等红色符号——逐一拆解构件组成与图案寓意，解读色彩背后的精神内涵。同步开展红领巾佩戴与标准队礼教学，学生代表分享海娃、草原小姐妹等英雄故事，播放庆祝抗战胜利80周年文艺晚会片段，从国家、社会、个人三个层面解读社会主义核心价值观，引导孩子们将爱国情怀落于日常行动。课后，志愿者带领孩子们走进社区村史馆，参观老物件、聆听讲解，于历史变迁中感悟先辈奋斗精神。

图文:红色主题课堂及小朋友参观村史馆照片

        系列课堂开展期间，实践队同步推进团队复盘总结工作。7月13日，红烛筑梦实践队召开阶段性总结暨动员大会，复盘前期调研数据与课堂实践成果，队员集中交流实践体悟与成长收获，结合指导老师专业指导优化后续实践方案，凝聚团队力量，为系列志愿服务活动有序落地、提质增效提供坚实保障。在此基础上，实践队系统梳理五大课堂的标准教案与配套活动流程，形成可复制、可推广的社区公益课堂课程模板，为后续在其他社区推广提供成熟范本。

图文：团队阶段新复盘总结照片

      这个盛夏，商洛学院红烛筑梦实践队扎根东店子社区基层一线，以多元化、精准化、趣味化的公益课堂，填补社区青少年暑期教育空白，将乡土文化、传统美育、安全知识、语言文化、红色精神融入志愿服务。五期精品公益课堂、百余名少年儿童，实践队用初心与陪伴交出了一份有温度、有深度的“三下乡”实践答卷。下一步，实践队将持续深耕基层服务，总结实践经验、打磨服务品牌，以青年担当助力乡村文化振兴与青少年健康成长，让青春志愿之花绽放在基层热土。

文|石婕妤 李敏
图|红烛筑梦实践队