新乡学院经济学院实践团寻访太行烽火 赓续红色血脉

 

太行山八路军抗战纪念馆是豫北地区核心红色教育阵地，馆内展陈涵盖太行敌后根据地建设、百团大战豫北战场、军民联合支前等多个历史板块，留存战地照片、抗战实物、原始档案等多类史料，完整记录抗战时期太行军民的斗争历程。实践团跟随展馆专职讲解员逐展区参观，逐一研读展柜内的粗布军鞋、自制地雷、战地电台等实物展品，对照图文档案梳理太行根据地的建设与抗战脉络。

 

在抗战纪实影像展映区，实践团全体成员驻足展墙屏幕前，集体观看馆藏的百团大战豫北战场原始战地影像。这批影像由抗战时期战地记者实地拍摄，是记录豫北敌后抗战历程的一手珍贵史料。影像完整记录了当地民兵配合八路军夜袭敌营、破袭铁路交通线、开展反“扫荡”作战的真实战斗场景，同步呈现了根据地百姓连夜赶制军粮、护送伤员、运输战备物资的支前片段，直观还原了太行根据地军民协同御敌的真实状态。

 

实践团成员李欣逸在现场采访中说：“此前我对太行抗战的认知大多来自课本内容，这次亲眼看到真实的战地影像，还有当年百姓亲手制作的军鞋，才对‘军民同心’的太行精神有了更具象的理解，也真切意识到如今的和平生活来之不易。”

图为新乡学院经济学院实践团观看抗战历史影像资料。李欣逸 供图

 

党史主题展区内，实践团重点学习了改革开放、港澳回归、中国加入世界贸易组织等历史节点的相关图文资料。展区中央的红船复刻模型配套展示建党初期的发展历程，串联起革命战争年代与和平建设时期的历史脉络。队员们驻足模型周边，结合讲解员的介绍梳理伟大建党精神与太行精神的内在关联。

图为新乡学院经济学院实践团参观红船主题展区。李欣逸 供图

 

现场参观结束后，实践团就地开展专题研讨会，围绕两大方向展开交流：一是本地红色文旅资源的开发现状与传播短板，二是青年群体参与红色文化传承的可行路径。队员结合实地走访所见，围绕红色景区流量转化、青少年红色教育形式、红色文创开发等问题展开讨论，整理出展馆配套不足、年轻群体传播形式单一等现存问题，初步形成3条红色文化年轻化传播的调研思路，为后续实践报告撰写积累一手素材。

图为新乡学院经济学院实践团于红色展馆国旗展厅合影。李欣逸 供图

 

本次实践累计整理史料研读笔记两万余字，完成本土红色资源初步调研梳理，既完成了红色党史学习教育的思政目标，也落实了暑期实践的调研任务。实践团负责人庄陈楷在采访中说：“这次实践我们特意跳出走马观花的参观模式，所有环节都围绕‘学历史、做调研、传精神’设置，就是希望队员能真正走进红色历史，同时站在青年学生的视角，为本土红色资源发展提出可行建议。后续我们会完善调研内容，形成完整的红色文旅调研报告，还会走进周边中小学开展红色故事宣讲，把本次实践的辐射范围进一步扩大。”（通讯员 李欣逸）