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探寻淮战红色印记，以镜头笔墨赓续革命薪火 —— 三下乡实践视觉宣传工作纪实
- 发布时间：2026-08-17 阅读：
- 来源：代梦南/薪承淮烽/淮北师范大学
通讯员：代梦南 淮北师范大学 人工智能学院
2026 年 7 月 6 日至 7 月 7 日，我校 “薪承淮烽” 九人实践小队开展以 “赓续淮海战役精神，汲取奋进前行力量” 为主题的三下乡社会实践活动。作为团队 6 号成员代梦南，我全程负责本次实践全部视觉素材采集、图文设计、视频剪辑等新媒体创作工作，跟随队伍完成线上云研学、线下研讨、线上红色宣讲、街头群众访谈全流程记录，用镜头定格红色瞬间，以设计作品传递淮海战役精神，助力红色历史年轻化传播。
云研学阶段：定格展馆史料，储备视觉创作基底
7 月 6 日上午全队开展淮海战役纪念馆数字展厅云研学活动，我的首要任务是同步采集展馆高清视觉素材。在其余队员沉浸式线上研读、撰写研学笔记时，我全程浏览临涣文昌宫总前委旧址数字展厅各大展区，对总前委选址介绍展板、太平车支前文物、群众支前雕塑、战役态势图等核心展陈内容逐一切图留存，分类建立文物史料、革命场景、历史图文三大素材文件夹。 在采集素材过程中，我重点截取体现军民同心、团结攻坚精神的展品画面，同步标注每张图片对应的历史背景，为后续宣讲 PPT 美化、主题海报、短视频制作储备原始素材。研学结束后，我将全部展馆截图整理归档至团队共享网盘，方便宣讲、文稿、调研各岗位队员随时调取使用，为全天线下研讨工作打好视觉素材基础。
线下研讨日：记录现场瞬间，启动主题海报设计
7 月 6 日下午，队伍前往本地新时代文明实践站开展线下集中研讨会。活动现场，我配合 3 号成员刘紫萱完成影像记录补充工作，拍摄全队集体学习合照、队员史料分享特写、现场研讨交流画面，抓拍队员交流淮海战役精神感悟的生动瞬间。研讨间隙，我同步接收 2 号曹泽远提供的史料文稿，着手对宣讲配套 PPT 进行版式美化，优化图文排版、统一红色主题视觉风格，让宣讲课件更具感染力。
晚间自主任务推进时段，我正式启动本次实践专属主题宣传海报设计。结合云研学收集的文昌宫、太平车、支前雕塑等红色元素，搭配 “赓续淮海战役精神，汲取奋进前行力量” 实践主题标语，确立红金为主的红色视觉基调，反复调整文字布局、历史插图排版，同步根据队长 1 号程颜梳理的次日宣讲流程修改海报内容，为第二天线上宣讲做好宣传物料准备。
线上宣讲与实地调研：留存宣讲实况，同步采集访谈画面
7 月 7 日上午 “薪承淮烽，赓续红色血脉” 线上主题宣讲会如期开展，我的核心工作是全程录制宣讲完整片段、截取线上会议互动界面。主讲人 4 号刘禄逸分享总前委历史、群众支前故事、开展党史问答时，我分段录屏留存精彩讲解片段，抓拍青少年观众留言互动界面，完整记录线上红色宣讲全过程。宣讲结束后，跟随 3 号刘紫萱前往社区、公园开展街头群众访谈，抓拍大众接受采访、翻看红色宣传素材的实景画面，收集线下调研配套影像资料。
下午进入数据整理与新媒体集中创作阶段，我依托两日积累的数百张展馆截图、研讨实拍、宣讲录屏、街头访谈照片，开启宣讲主题短视频剪辑工作。以太平车支前文物、群众支援前线雕塑为画面主线，串联云研学、线下研讨、线上宣讲三大实践场景，搭配淮海战役精神文字注解与舒缓红色背景音乐，梳理完整叙事逻辑，直观展现本次实践学习全过程。同时对初稿宣传海报进行细节优化，补充线上线下实践活动实拍图，完善海报文字注解，形成最终版宣传物料。其余队员核对文字材料期间，我同步配合补充各类配图，为新闻稿、科普短文、调研报告匹配对应红色实拍素材。
实践收尾：整理全部视觉成果，归档全套宣传物料
7 月 7 日傍晚至晚间全队开展成果汇总工作，我配合 8 号路梦如分类整理两日所有视觉素材，将展馆截图、线下实拍照片、宣讲录屏、访谈影像、海报设计源文件、短视频成片统一分类，按活动阶段建立独立文件夹，上传至团队素材网盘归档留存，方便队长整合最终实践报告、全体队员撰写心得体会配图使用。
本次实践共计产出完整红色主题海报 1 张、宣讲纪实短视频 1 条、各类高清实拍影像素材 360 余张，全部视觉作品均取材于淮海战役总前委文昌宫数字展馆与线下实践现场，真实还原红色研学全过程。在问卷数据交流中我了解到，当下青年群体更习惯短视频、图文海报等轻量化形式接触红色历史，仅有不足 11% 群众通过线上数字展馆、红色短视频了解淮战历史，这也让我更加明晰视觉宣传的传播价值。
两天紧凑的实践工作中，我以视觉创作者的身份全程参与红色研学，镜头下的太平车、支前雕塑、总前委旧址展板不再只是冰冷史料，而是 “小车推出来的胜利” 最直观见证。九名队员分工协作、互相配合，有人深耕史料、有人宣讲发声、有人走访调研，而我以画面为媒介，把淮海战役军民同心、奋勇争先的精神转化为青年喜闻乐见的视觉作品。
后续我将继续优化本次实践短视频，补充群众访谈原声片段，发布至新媒体社交平台；同时结合调研数据调整红色图文创作思路，持续产出轻量化红色宣传作品。作为新时代青年，我将继续以镜头为笔、以设计为桥，挖掘淮海战役红色历史鲜活画面，用年轻化视觉作品讲好革命支前故事，让淮海战役精神跨越时空，在青年群体中持续传递、代代赓续。
2026 年 7 月 6 日至 7 月 7 日，我校 “薪承淮烽” 九人实践小队开展以 “赓续淮海战役精神，汲取奋进前行力量” 为主题的三下乡社会实践活动。作为团队 6 号成员代梦南，我全程负责本次实践全部视觉素材采集、图文设计、视频剪辑等新媒体创作工作，跟随队伍完成线上云研学、线下研讨、线上红色宣讲、街头群众访谈全流程记录，用镜头定格红色瞬间，以设计作品传递淮海战役精神，助力红色历史年轻化传播。
云研学阶段：定格展馆史料，储备视觉创作基底
7 月 6 日上午全队开展淮海战役纪念馆数字展厅云研学活动，我的首要任务是同步采集展馆高清视觉素材。在其余队员沉浸式线上研读、撰写研学笔记时，我全程浏览临涣文昌宫总前委旧址数字展厅各大展区，对总前委选址介绍展板、太平车支前文物、群众支前雕塑、战役态势图等核心展陈内容逐一切图留存，分类建立文物史料、革命场景、历史图文三大素材文件夹。 在采集素材过程中，我重点截取体现军民同心、团结攻坚精神的展品画面，同步标注每张图片对应的历史背景，为后续宣讲 PPT 美化、主题海报、短视频制作储备原始素材。研学结束后，我将全部展馆截图整理归档至团队共享网盘，方便宣讲、文稿、调研各岗位队员随时调取使用，为全天线下研讨工作打好视觉素材基础。
线下研讨日：记录现场瞬间，启动主题海报设计
7 月 6 日下午，队伍前往本地新时代文明实践站开展线下集中研讨会。活动现场，我配合 3 号成员刘紫萱完成影像记录补充工作，拍摄全队集体学习合照、队员史料分享特写、现场研讨交流画面，抓拍队员交流淮海战役精神感悟的生动瞬间。研讨间隙，我同步接收 2 号曹泽远提供的史料文稿，着手对宣讲配套 PPT 进行版式美化，优化图文排版、统一红色主题视觉风格，让宣讲课件更具感染力。
晚间自主任务推进时段，我正式启动本次实践专属主题宣传海报设计。结合云研学收集的文昌宫、太平车、支前雕塑等红色元素，搭配 “赓续淮海战役精神，汲取奋进前行力量” 实践主题标语，确立红金为主的红色视觉基调，反复调整文字布局、历史插图排版，同步根据队长 1 号程颜梳理的次日宣讲流程修改海报内容，为第二天线上宣讲做好宣传物料准备。
线上宣讲与实地调研：留存宣讲实况，同步采集访谈画面
7 月 7 日上午 “薪承淮烽，赓续红色血脉” 线上主题宣讲会如期开展，我的核心工作是全程录制宣讲完整片段、截取线上会议互动界面。主讲人 4 号刘禄逸分享总前委历史、群众支前故事、开展党史问答时，我分段录屏留存精彩讲解片段，抓拍青少年观众留言互动界面，完整记录线上红色宣讲全过程。宣讲结束后，跟随 3 号刘紫萱前往社区、公园开展街头群众访谈，抓拍大众接受采访、翻看红色宣传素材的实景画面，收集线下调研配套影像资料。
下午进入数据整理与新媒体集中创作阶段，我依托两日积累的数百张展馆截图、研讨实拍、宣讲录屏、街头访谈照片，开启宣讲主题短视频剪辑工作。以太平车支前文物、群众支援前线雕塑为画面主线，串联云研学、线下研讨、线上宣讲三大实践场景，搭配淮海战役精神文字注解与舒缓红色背景音乐，梳理完整叙事逻辑，直观展现本次实践学习全过程。同时对初稿宣传海报进行细节优化，补充线上线下实践活动实拍图，完善海报文字注解，形成最终版宣传物料。其余队员核对文字材料期间，我同步配合补充各类配图，为新闻稿、科普短文、调研报告匹配对应红色实拍素材。
实践收尾：整理全部视觉成果，归档全套宣传物料
7 月 7 日傍晚至晚间全队开展成果汇总工作，我配合 8 号路梦如分类整理两日所有视觉素材，将展馆截图、线下实拍照片、宣讲录屏、访谈影像、海报设计源文件、短视频成片统一分类，按活动阶段建立独立文件夹，上传至团队素材网盘归档留存，方便队长整合最终实践报告、全体队员撰写心得体会配图使用。
本次实践共计产出完整红色主题海报 1 张、宣讲纪实短视频 1 条、各类高清实拍影像素材 360 余张，全部视觉作品均取材于淮海战役总前委文昌宫数字展馆与线下实践现场，真实还原红色研学全过程。在问卷数据交流中我了解到，当下青年群体更习惯短视频、图文海报等轻量化形式接触红色历史，仅有不足 11% 群众通过线上数字展馆、红色短视频了解淮战历史，这也让我更加明晰视觉宣传的传播价值。
两天紧凑的实践工作中，我以视觉创作者的身份全程参与红色研学，镜头下的太平车、支前雕塑、总前委旧址展板不再只是冰冷史料，而是 “小车推出来的胜利” 最直观见证。九名队员分工协作、互相配合，有人深耕史料、有人宣讲发声、有人走访调研，而我以画面为媒介，把淮海战役军民同心、奋勇争先的精神转化为青年喜闻乐见的视觉作品。
后续我将继续优化本次实践短视频，补充群众访谈原声片段，发布至新媒体社交平台；同时结合调研数据调整红色图文创作思路，持续产出轻量化红色宣传作品。作为新时代青年，我将继续以镜头为笔、以设计为桥，挖掘淮海战役红色历史鲜活画面，用年轻化视觉作品讲好革命支前故事，让淮海战役精神跨越时空，在青年群体中持续传递、代代赓续。
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