【暑期社会实践】寻访琅琊文脉，厚植文化自信——滁州学院赴琅琊山追寻文化自信实践分队开展暑期社会实践

　　为深挖皖东醉翁文化底蕴，引导青年学子扎根本土文脉、坚定文化自信，滁州学院组建赴琅琊山追寻文化自信实践分队，开展为期一周的暑期传统文化寻访实践活动。团队以实地调研、非遗体验、公益宣讲、新媒体传播多元形式，探寻琅琊山千年人文脉络，以青春力量传承弘扬中华优秀传统文化。 　　实践开展前三天，分队完成全方位前期筹备工作。队员完成分组定岗，划分资料搜集、实地记录、摄影采编、文案创作、成果整理专项小组，明确寻访目标、研究重点与安全管理制度。全体成员系统梳理琅琊山发展历史，厘清东晋建山、唐代造景、宋代人文鼎盛、明清修缮的完整沿革；精读《醉翁亭记》《丰乐亭记》，深挖欧阳修知滁的历史背景与“与民同乐”精神内涵，汇总历代文人咏琅琊经典诗文，搭建完善文史资料库，为实地调研打下扎实理论基础。 　　实践前三日，队员跟随景区文史讲解员走进醉翁亭、丰乐亭、摩崖石刻、同乐园等核心人文点位，逐处记录碑刻文字、建筑典故与文人题咏，同步拍摄实景影像素材，对照前期文献梳理欧阳修寓滁时期完整文化脉络，解读文字背后勤政爱民的文人情怀。
　　走出景区，团队深入琅琊山下社区、村镇走访本地长者，收集民间流传的欧阳修轶事、琅琊山水神话传说，收集大量正史之外的口述史料，丰富琅琊文化的民间叙事体系。同时面向游客、居民发放调研问卷，了解大众对琅琊文化的认知程度，记录群众对景区文旅发展的真实想法。 　　实践第四至七日，分队开启非遗沉浸式实践。队员参与碑刻拓印特色非遗课程，完整学习选位、上纸、打墨、拓印整套传统工序，亲手复刻摩崖石刻经典文字，切身感受传统石刻与拓印技艺的独特魅力。大家走进景区文史展馆，观摩历史文物、复原场景与影像资料，以实物史料补充文献内容；同步搜集滁州本土小众民俗典故，拓宽琅琊文化研究维度，并完整记录非遗实操全过程，结合亲身感受撰写实践感悟，理清石刻文化与传统技艺共生发展的内在联系。
　　步履踏遍琅琊山水，文脉浸润青年初心。滁州学院实践分队以实地寻访读懂家乡文化，用多元创作传递千年底蕴，切实从本土文脉中汲取精神力量，坚定青年文化自信。未来团队将持续依托线上素材库持续开展文化科普，以长久行动守护皖东文脉，展现新时代青年传承中华优秀传统文化的青春担当。