为深挖皖北大运河文化资源,落实学校特色“运河思政”育人重点工作,今年暑期我校开展“运河学子万村行”主题实践活动。学校将运河文化传承作为育人重点,全方位为实践队伍提供平台与资源支持。以此为契机,淮北师范大学马克思主义学院“五大文化”三下乡实践团“运河承风分队”走进淮北、宿州两地,开展文化调研与基层服务实践活动。队员们通过场馆研学、遗址走访、社区帮扶等多种形式,在实地体验中增长见识、锤炼本领。
淮北市博物馆:探寻运河遗珍,感受历史脉动
在淮北市博物馆的实践活动中,我们重点参观了与大运河相关的文物遗存展厅。淮北作为隋唐大运河通济渠沿线的重要节点,博物馆内展出了大量运河遗址出土的珍贵文物,包括唐代古沉船、精美的磁州窑瓷器、陶器、铜镜、钱币等实物,生动再现了唐宋时期汴河漕运的繁忙景象与沿线市井生活的繁华,从不同历史维度感受运河文化对淮北地区的深远影响。通过实地参观学习,我们对隋唐大运河作为“经济命脉”和“文化廊道”的双重价值有了更加直观和深刻的认识。

图1 团队成员在博物馆前合影

图2 实践团成员认真聆听讲解
大运河历史文化公园:漫步千年水岸,聆听运河故事
来到宿州大运河历史文化公园,我们沿着遗址步道实地走访,重点参观了隋唐大运河通济渠段遗址和埇桥遗址,现场观察了河道走向与古堤岸痕迹,直观感受到运河故道的原始风貌。园内的“埇桥”复建景观和漕运主题雕塑群,生动再现了当年“汴水咽喉”的漕运盛景。结合现场展板介绍的隋唐运河漕运历史与埇桥古镇的繁华记忆,对运河作为“经济命脉”和“文化廊道”的双重价值有了更深的理解。汴河不再只是教材上的文字,而是化作可触可感的千年水脉

图3 公园文化复刻景观

图4 “此去淮南第一州”
三八街道光彩社区:走进基层一线,感知社区服务
在光彩社区的实践中,团队重点开展了未成年人伴学辅导活动。团队成员分组对接不同年级的学生,针对语文、数学、英语等科目的暑假作业进行耐心讲解,遇到难题时循循善诱,引导孩子们理清解题思路,培养独立思考能力。孩子们认真听讲、积极提问,现场学习氛围浓厚。此次活动以学业帮扶为切入点,切实解决了家长暑期“看护难”“辅导难”的困扰,以实际行动助力社区未成年人成长,展现了当代大学生的责任担当与服务基层的青春风采。

图5 志愿者一对一辅导孩子学习

图6 志愿者和孩子们合影留念
团队负责人谈到,本次实践是学校“运河学子万村行”专项活动重要一环。学校持续深化立德树人机制综合改革,打造“运河思政”育人品牌;学院依托思政课堂、党建带团建体系,在实践中夯实人才培养根基。此次实践是我校“运河学子万村行”育人项目的生动缩影。学校深耕“运河思政”特色建设,持续推进立德树人综合改革,学院以思政教学、党建带团建成效赋能青年成长。队员们将牢记总书记关于青年工作的重要论述与五四回信精神,立足教育强省建设、对标十五五规划与立德树人工程要求,在传承运河文脉、服务基层群众的过程中践行青年使命,以实干为教育强国、民族复兴贡献青春力量。
文图: 淮北师范大学马克思主义学院“五大文化”暑期社会实践团