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浇灌心灵新芽 数·风流人物宣讲团开展乡村儿童心理成长课堂
- 发布时间：2026-07-26 阅读：
- 来源：湖南第一师范学院数学与统计学院“润数有声”教育关爱服务团
导读：乡村留守儿童缺少日常心理关怀，易出现胆怯、不善表达等心理困扰。湖南第一师范学院数统学院“数·风流人物”宣讲团赴安化建炉村开展“心芽·成长记”心理健康主题课堂，志愿者黄丽淑通过分享交流、趣味问答、一对一绘本讲解，为低龄孩童开展心理引导，守护乡村少年心理健康。
7月26日讯（通讯员 吴越仁 马红芳 段丽媛 唐紫滢）乡村留守儿童长期缺少常态化心理陪伴，容易存在不敢表达、情绪敏感等问题。为补齐乡村儿童心理教育短板，湖南第一师范学院数学与统计学院“数·风流人物”宣讲团走进益阳市安化县建炉村村部，开展“心芽·成长记”特色心理健康公益课堂，通过互动分享、趣味问答、绘本共读等轻松形式，为村里低龄孩子开展心理疏导与正向引导。
课堂开场，宣讲团成员黄丽淑温和引导孩子们主动表达内心想法，营造轻松包容的交流氛围。在她的鼓励下，一名小女孩主动站起身，大方分享自己的日常趣事，其余孩子围坐在长桌旁安静倾听，桌上摆放心理成长科普手册，黄丽淑全程在侧陪伴，不断给予孩子肯定，帮助内向的孩子突破心理顾虑，建立敢于表达自我的自信心。
后续，“数·风流人物”宣讲团将结合入户调研收集到的乡村儿童心理需求，持续完善心理课堂内容，设计更多沉浸式互动活动，长期为乡村孩童提供心理陪伴与引导，守护每一颗乡村少年的心灵新芽。
7月26日讯（通讯员 吴越仁 马红芳 段丽媛 唐紫滢）乡村留守儿童长期缺少常态化心理陪伴，容易存在不敢表达、情绪敏感等问题。为补齐乡村儿童心理教育短板，湖南第一师范学院数学与统计学院“数·风流人物”宣讲团走进益阳市安化县建炉村村部，开展“心芽·成长记”特色心理健康公益课堂，通过互动分享、趣味问答、绘本共读等轻松形式，为村里低龄孩子开展心理疏导与正向引导。
课堂开场，宣讲团成员黄丽淑温和引导孩子们主动表达内心想法，营造轻松包容的交流氛围。在她的鼓励下，一名小女孩主动站起身，大方分享自己的日常趣事，其余孩子围坐在长桌旁安静倾听，桌上摆放心理成长科普手册，黄丽淑全程在侧陪伴，不断给予孩子肯定，帮助内向的孩子突破心理顾虑，建立敢于表达自我的自信心。
图 1 志愿者黄丽淑引导孩童上台分享内心想法
分享环节结束后，黄丽淑结合小朋友日常交友、情绪烦恼设计趣味提问，带动全场孩子参与课堂互动。面对贴近生活的心理小问题，孩子们纷纷高高举起小手，争先恐后想要说出自己的观点，原本拘谨害羞的状态明显改善，充分展现心理课堂带给孩子的勇气与表达欲。
图 2 黄丽淑开展互动提问，孩子们踊跃举手参与问答
课堂后半段，黄丽淑走到每位孩子身旁，拿着定制的“心芽·成长记”心理手册进行一对一细致讲解。手册涵盖情绪调节、友好相处、学会倾听等实用心理知识，她俯身放慢语速，逐句为孩子解读内容，用生活化例子拆解抽象心理知识，手把手引导孩子学会疏导负面情绪、友好与人交往。
图 3 志愿者黄丽淑为孩童科普心理知识
本次心理课堂摒弃生硬说教，全程以孩子为主体，将心理疏导融入分享、问答、绘本阅读之中。宣讲团成员发挥师范专业特长，不只关注乡村孩子的课业成绩，更重视少年儿童心理健康与品格塑造，用陪伴式课堂为留守儿童的心灵注入温暖力量。后续，“数·风流人物”宣讲团将结合入户调研收集到的乡村儿童心理需求，持续完善心理课堂内容，设计更多沉浸式互动活动，长期为乡村孩童提供心理陪伴与引导，守护每一颗乡村少年的心灵新芽。
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