为深入贯彻落实大学生暑期 “三下乡” 社会实践工作要求,扎实推进共青团伙伴计划落地基层,丰富社区少年儿童暑期文化生活,近日,我校 6 名青年志愿者依托社区社会大思政实践平台,走进西安市碑林区环东社区,面向 6 至 12 岁青少年开设非遗剪纸公益课堂。本次活动融合非遗宣讲、文化溯源、手工实操等多元教学形式,将传统文化熏陶与思想价值引领融入基层志愿服务,以非遗文化滋养童心、浸润成长,充分发挥社区基层阵地的实践育人功能。

活动筹备阶段,实践队员充分结合低龄儿童认知特点与动手实操水平,细致打磨授课教案,规划由浅入深、学练一体的课堂环节。团队提前备好安全剪刀、红纸、垫板、剪纸示范图样等全套物料,全程将课堂安全放在首位,兼顾教学趣味性与文化知识性,为非遗剪纸公益课堂有序开展打下坚实基础。

课堂伊始,志愿者结合 6 至 12 岁儿童的认知特点,以通俗生动的语言开展非遗剪纸科普教学,介绍了剪纸作为国家级非物质文化遗产的艺术特色与民俗价值,阐释其在传统节日、民俗庆典和生活装饰中的广泛应用,帮助孩子们快速建立对剪纸非遗文化的基础认知。随后,志愿者带领孩子们追溯剪纸发展源流,梳理了剪纸艺术从远古镂空雕刻技艺萌芽、随造纸术发展普及、最终在民间广泛流传的演变脉络。同时,志愿者逐一解读花草、瑞兽、福纹等经典剪纸纹样蕴含的吉祥寓意,让孩子们真切感悟剪纸艺术千年传承的文化底蕴,进一步厚植文化情怀,激发主动学习、传承中华优秀传统文化的积极性。

理论讲解完毕,课堂正式进入剪纸实操体验环节。考虑到 6 至 12 岁儿童动手水平存在明显差距,志愿者采用分层分类教学法,分组一对一、手把手现场教学。针对低龄儿童,志愿者侧重传授对折剪裁、基础几何纹样、简易窗花等入门技艺;面对高年级孩子,则围绕复杂图案勾勒、精细镂空处理、整体造型美化等进阶技巧展开专项指导,兼顾不同年龄段孩子的学习需求。

剪纸创作完成后,孩子们争相举手展示各自的手工作品,互相观摩、分享创作思路,稚嫩的脸庞上满是成就感与喜悦。在这场沉浸式非遗手工实践中,少年们近距离感受传统技艺魅力,真切读懂剪纸文化内涵,发自内心亲近非遗、喜爱非遗,在动手创作间厚植文化自信。
本次非遗剪纸课堂融合非遗科普、文化溯源、手工实践多重内容,依托共青团伙伴计划社区服务阵地,既充实了环东社区少年儿童的暑期精神文化生活,引导青少年厚植文化认同、树立民族自豪感;也让参与实践的青年志愿者在基层服务中磨砺才干、扛起青春使命。
下一步,我校将持续用好暑期 “三下乡” 社会实践平台,紧扣社区青少年成长需求,以共青团伙伴计划为抓手,深耕少儿陪伴关爱与非遗文化普及工作,推出更多形式鲜活、内涵丰富的志愿服务活动,引导青年学子扎根基层、服务群众,以青春行动传承中华优秀传统文化,在基层实践中彰显新时代青年的责任担当与青春风采。
作者:郝冬梦洁
指导老师:刘双阳 张莉蔷