福建农林大学中外学子以世遗泉州为课堂,探索海丝文化国际传播新路径

　　近日，福建农林大学戴尔豪西大学联合学院(国际学院)“海丝筑语”实践队组织师生及海外留学生走进泉州，开展为期三天的暑期社会实践活动。依托中外合作办学多元文化优势，团队通过实地踏勘、政企座谈、非遗沉浸式体验、双语影像创作等多种形式，深度挖掘泉州海丝文脉对外传播的实践路径。

　　2021年，泉州正式列入世界遗产名录，作为古代海上丝绸之路起点，城市遍布中外文明交融的历史遗存。本次实践跳出单一观光调研模式，聚焦古建活化、多语种文旅服务、青年海外传播力量三大核心议题，扎根古城文旅一线，实地学习可落地、可复制的文化传承运营经验。

　　活动首日，实践团队深入西街、金鱼巷、小山丛竹书院与泉州工艺美术合作社开展实地调研。泉州古城改造坚守“最小干预、修旧如旧”原则，不搬迁原有居民，实现新旧空间共生共存。全长270米的金鱼巷保留传统裁缝铺、老茶铺等原生业态，同步引入文创、轻咖啡等新业态平衡文旅发展，该改造项目斩获全国历史文化保护领域重要奖项。由上世纪50年代老厂房改造而成的工艺美术合作社，集聚47位工艺大师，老旧工业空间转型为常态化非遗创作展示阵地，为旧空间活化提供优秀样板。

　　图1：实践队走访西街历史街区。张梓煜/摄

　　实地走访结束后，实践队与泉州文旅集团开展交流座谈会。带队教师张梓煜向企业介绍团队跨学科调研规划，围绕古城可持续运营、海外文旅宣传等问题展开交流。泉州文旅集团相关负责人介绍，当地始终坚持“见人见物见生活”的古城发展思路，拒绝过度商业化开发，在修缮过程中兼顾建筑原貌保留与人文故事挖掘，实现文化保护与商业运营长效平衡。

　　图2：实践队与泉州文旅集团座谈交流。林星羽/摄

　　针对海丝文化海外输出，双方重点探讨青年留学生群体的传播价值。据介绍，泉州现已搭建完备的多语种文旅服务体系：交通枢纽投放外文旅游手册;线上导览程序支持普通话、闽南语、英、日、韩五种语言讲解;官方文旅平台同步上线中英双语内容。当地形成政府统筹、民间创作者共同参与的多元传播模式，持续拓宽海丝文化海外展示渠道。

　　实践第二天，团队沿着海丝发展脉络打卡多处核心文化地标。上午前往泉州海外交通史博物馆，馆内珍藏的外销瓷器、沉船文物、多语种宗教石刻，生动还原宋元东方大港万国通商的繁荣景象，为双语短视频、宣传短片创作储备大量一手历史素材。

　　午后，队员先后参观清净寺与泉州府文庙。清净寺留存阿拉伯商贸文明遗迹，见证千年前跨洋通商的文化交融;府文庙作为闽南规模最大、保存最完整的文庙建筑群，融合中原礼乐文化与闽南海洋特质，是泉州世遗核心地标。在此，中外学子分组拍摄全英文世遗宣传短片，结合建筑特色与历史典故设计镜头，用海外青年易懂的叙事方式讲述中华礼乐故事。

　　图3：实践队在泉州府文庙取景拍摄。苏莹芸/摄

　　当晚，队员走进正音书院感受闽南传统民俗，现场观看提线木偶、青狮表演。演出结束后，非遗艺人手把手指导留学生学习青狮表演基础动作，外籍学生亲身实操，近距离体会传统技艺依靠口传心授的传承特色，真切理解非遗扎根民间、融入百姓生活的活态本质。

　　图4：留学生体验青狮表演。苏莹芸/摄

　　实践最后一日，团队前往蟳埔村开展滨海民俗专项调研。坐落古泉州港北岸的蟳埔村，完整保留国家级非遗蟳埔女簪花习俗。在非遗传承人黄鸽的指导下，中外学子体验全套传统簪花工艺，以海螺造型盘发搭配鲜花花环，打造极具渔村特色的头饰。村内独有的蚵壳厝以海蛎壳砌筑墙体，源自古代商船压舱习俗，是海上贸易留下的独特建筑印记，渔港风光、簪花民俗、特色古厝共同构成独一无二的滨海人文画卷。

　　图5：实践队走进蟳埔村体验簪花围。邹作易/摄

　　结合蟳埔特色民俗资源，实践队采用外籍青年第一视角拍摄对外宣传短片，全程记录簪花制作流程与古村原生风貌，同步收录留学生真实体验感悟。创作摒弃生硬说教，依靠生活化场景拉近与海外观众距离，有效降低跨文化传播隔阂，为青年对外文化传播提供鲜活实践范本。

　　为期三天的实践，覆盖古建保护、海丝商贸、多元文明融合、传统礼乐、滨海非遗五大调研板块，让中外青年全面感知泉州世界遗产的综合文化价值。队员们表示，泉州以留住原住民、守护日常烟火为核心的遗产保护模式，为全球文化遗产传承提供优秀参考。

　　下一步，实践队将整合文字、影像全部调研素材，持续打磨多语种文化宣传作品，继续走访泉州其余文化点位。依托校地协同合作平台，充分发挥中外青年跨文化交流优势，以年轻化、国际化的创新表达讲好海丝故事，持续提升中华优秀传统文化海外传播影响力。

　　图6：集体合照