合肥工业大学“砼心映蓝”实践团将赴合肥开展城市公共文化空间调研服务

7月12日，合肥工业大学土木与水利工程学院赴合肥市城市公共文化空间基层治理与社区服务暑期社会实践团队一行10人，即将启程前往安徽省合肥市庐阳区杏花社区、包河区安徽省图书馆、瑶海区悦书房遇见书局和庐阳区海棠社区四个实践地，开展为期七天的暑期社会实践活动。团队围绕“基层治理”与“社区服务”两大主题，聚焦“一老一小”民生需求，将以社区工作跟岗体验、儿童素质拓展课程、老人关爱服务和深度调研访谈等形式，探索高校志愿服务助力城市公共文化空间服务效能提升的有效路径。
当前，合肥市正大力推进“15分钟阅读圈”建设和城市公共文化空间升级改造，全市已建成城市阅读空间110余个，2025年完成70个公共文化空间建设任务，全年接待群众1686万人次，开展文化活动17790场。然而，硬件建设加速推进的同时，服务供给与居民实际需求之间仍存在错位，特别是社区层面面向老年人和儿童的精准化、体系化服务相对薄弱。本次实践正是针对这一现实问题，选取老旧社区、公共文化地标、新型阅读空间、社区公共空间四类典型空间，将分散的志愿服务系统整合为“调研—服务—反馈”闭环，探索高校志愿服务参与城市公共文化空间治理的有效路径。
团队共10人，来自土木与水利工程学院和仪器科学与光电工程学院，成员覆盖综合办公部、蓝天社志愿服务中心、大学生心理健康协会、新媒体中心四个部门，形成活动策划、心理关怀、志愿服务、宣传推广的完整协作链条。土木与水利工程学院自2015年起一直以合肥市西平门社区为暑期社会实践基地，连续五年获评省级立项，积累了丰富的校地合作经验。此外，蓝天社在省图书馆、悦书房、海棠社区均有长期志愿服务项目，为本项目奠定了扎实的前期基础。

本次实践的最大亮点，是团队将依托自主研发的两套服务体系开展精准服务。面向儿童，团队推出“砼创华彩”儿童成长课程包，涵盖红色文化传承、蓝色科普启蒙、绿色心理关怀、金色实践赋能四个板块，目前已有共16个课程文档，已在此前的马鞍山福利院和悦书房实际使用验证。

（图为马鞍山福利院“砼创华彩”项目实施过程）
实践期间，团队将在杏花社区开展为期四天的“小巷总理”社区工作跟岗体验，成员分组跟随网格员巡查片区、在办事大厅接待居民、整理台账、接听服务热线，并入户走访，亲身体验社区工作的日常运作。在省图书馆和悦书房，团队将开展读者需求调研和空间使用观察，累计发放调研问卷1000份，了解不同类型公共文化空间的服务现状和居民使用体验。在海棠社区，团队将开展老人关爱服务与社区公共文化空间服务现状调研。此外，团队还将对社区书记、网格员、社工代表进行深度访谈，了解社区工作者的工作内容、难点与职业认同，为调研报告积累第一手素材。
团队负责人范峻魁介绍，实践结束后将产出《城市公共文化空间服务效能现状及优化建议调研报告》《基层治理赋能社区服务——以合肥市杏花社区实践为例》两篇调研报告，以及咨政报告1篇、微视频1部、实践图集多份。
此前，学院已举行2026年暑期“三下乡”社会实践出征动员会，围绕人身安全、交通安全、应急处置等方面进行专题教育，全体队员已签订安全责任书。实践期间，团队将统一行动、每日打卡，确保活动安全有序开展。此外，团队已与杏花社区、省图书馆、悦书房、海棠社区四个实践地完成对接，各项筹备工作均已就绪。
“砼心映蓝，文惠万家。”这支以“砼”字命名的实践团队即将用七天时间，以专业所学服务基层，以青春脚步丈量城市公共文化空间，在合肥的城市肌理中书写属于工大学子的实践答卷。

（团队成员出发仪式）
（通讯员 赵昱宁）