2025年7月1日至7日，汉江师范学院文学院“绿芽行动”教育普及小分队师生走进湖北省恩施州建始县高坪镇干沟村明德小学，开展了为期一周的教育帮扶活动。他们以政策宣讲传温暖、以教学交流促提升、以文体活动润童心，用实际行动助力乡村教育发展，在孩子们心中播下希望的“绿芽”。
为让教育惠已政策真正“落地”乡村家庭，实践小分队在出发前做足了功课。队员们系统梳理国家及湖北省近年来出台的教育政策：从义务教育阶段的“两免一补”、“双减”、均衡发展、控辍保学，到职业教育的免学费政策、贫困生资助体系，再到高校专项招生的优惠举措，每一项都与乡村家庭密切相关。为了让乡亲们看得懂，用得上，小分队摒弃生硬的条文解读，将政策转化为一个个贴近生活的生动案例，精心制作出图文并茂的宣传册与解读展板，让“纸上政策”变成“身边实惠”。
小分队抵达后，迅速投入到教育政策普及工作中。明德小学的操场上，政策宣讲活动热闹又暖心。队员们化身“政策讲解员”，用接地气的方言、通俗的表达，为围坐的家长们答疑解惑。面对视力不佳、听力减退的祖辈监护人，他们俯下身、放慢语速，逐字逐句读政策，结合村里孩子的真实事例讲实惠；针对在外务工、无法到场的家长，他们通过视频连线“隔空宣讲”，详细解读异地就学、学籍转接等关键问题；遇到对职业教育心存顾虑的家庭，他们拿出技能学子成才的案例，细细勾勒“学一技傍身，凭技能出彩”的成长路径。不少家长听着讲解，紧锁的眉头渐渐舒展，眼中多了几分笃定——“以前总怕娃读书负担重，现在知道有这么多好政策，心里这块石头总算落了地！”一位村民握着队员的手感慨道。
除了政策普及，教学经验交流同样是此次帮扶的“重头戏”。小分队成员迅速融入明德小学的教学节奏，将大学课堂上学到的先进教育理念与乡村教育实际相结合，向当地教师分享小组合作学习、项目式教学等实操方法，共同探讨“如何提升课堂效率”“怎样培养学生自主学习能力”等核心问题。而当地教师也毫无保留地分享了自己深耕乡村教育一线多年的宝贵经验：如何关注留守儿童的心理需求、怎样利用本土资源设计特色课程……。思想在交流中碰撞，既有对乡村教育痛点的深刻剖析，也有对教学改革的创新构想，为明德小学的教育发展提供了新思路，也让队员们对教育有了更深刻的理解。
一周的时光转瞬即逝，“绿芽行动”在不舍与期待中落下帷幕。离别那天，明德小学的孩子们紧紧拉着队员们的衣角，稚嫩的声音里满是留恋：“老师，你们还会来吗？”“我以后也要像你们一样，去帮助更多人！”当地教师和家长也纷纷为小分队点赞：“你们带来的不只是知识和政策，更给孩子们打开了一扇看世界的窗，让他们对未来有了更多向往。”
此次“三下乡”教育帮扶活动，不仅是汉江师范学院文学院学子践行社会责任、助力乡村振兴的生动实践，更是他们成长道路上的宝贵经历。队员们深刻体会到乡村教育的使命与担当，纷纷表示将以此次实践为起点，不断提升专业素养，未来用所学所长为乡村教育事业添砖加瓦。而“绿芽行动”也将如同一股持续的暖流，继续为乡村教育输送养分，让更多怀揣梦想的“绿芽”在乡村沃土中扎根、生长，绽放出绚丽的教育之花，为乡村振兴筑牢人才根基、注入智力动能。
