李勇帮助别人 成长自己

学生记者姚嘉欢

在采访李勇之前，记者心里一直在揣度学院老师对他的评价：做事踏实、学习刻苦、好相处，感觉他是一个不苟言笑的人，但他却带着阳光般的笑容走到了我面前。他身上时时刻刻都有种莫名的恰到好处的张力，这种张力带着一种隐藏于灵魂深处的灵动，透露出他不同于我们的一份成熟与稳重以及那份可以称之为榜样的精神。

帮助是相互作用力

李勇是机电工程学院再普通不过的一名学生，担任班级学习委员。随着专业课程的增多，他慢慢感觉到班里一些同学对专业课程的学习有些力不从心。为了帮助他们重新找回学习的兴趣与热情，他积极组织身边成绩比较好的同学，在考试前义务辅导在学习上有困难的同学。“刚开始的时候，要想调动起所有人的热情有点难，要考虑大家的时间问题，还要考虑人员分配和沟通问题，但是我还是相信集体的力量。”他笑着回忆当时的情景。

在这种“义务互助”活动的推动下，班里的整体成绩有了很大提高，一些对专业课程学习比较吃力的同学也纷纷迎难而上，“因为我们是一个集体，当看到自己的班级在学院里得到老师好评的时候，当看到身边的同学辛苦付出得到收获的时候，当看到我们整个集体越来越团结的时候，我真的是发自内心的骄傲和自豪，那种从心底升起的喜悦之情真的难以言说！”谈到这些，他的自豪之情溢于言表。

当被问及在尽心尽力帮助同学的过程中自己有何收获时，李勇淡淡一笑：“以前，我一直觉得自己是个缺乏自信心的人，也从来没有觉得自己有多么优秀，但在帮助同学和他们交流的过程中，我慢慢发现了自己的价值，自信心也得到提升我没有觉得自己多么伟大，只是觉得自己可以为身边的同学，为自己所在的集体做出一点事，付出一点力，我认为这也是实现自己价值的一种方式！”

记者不禁想到这正像是物理中的一个定理：力的作用是相互的。当你在帮助别人的时候，你也在成长。

“趁年轻，多学一点是一点”

专业排名靠前，校级物理竞赛一等奖，市级物理竞赛三等奖，全国CAD模拟赛团体二等奖，从获得二等奖学金再到收获一等奖学金……细细数来，短短一年半时间，李勇收获不少。

所有的成功都必须付出，李勇也不例外。“来到大学才发现自己原来很渺小，外面的世界很大，就这样，我每天都在思考，有时真把自己累坏了。”他半开玩笑半认真地说他从幼稚到成熟的蜕变。“我晚上都会上自习，一般十一点半以后才回宿舍；每天晚上睡觉之前都会反思今天自己学到了什么”，说到此处，他调皮地笑笑，“如果发现自己学到了知识，那第二天早上可以奖励自己多睡一会儿。”

原本也曾以为这么爱学习且成绩优异的人肯定是对他的专业充满热爱的，可事实却并不是这样。李勇是被调剂到机械专业的，这个专业并不是他的兴趣所在。我感到很惊讶，既然不喜欢而且没有兴趣，为什什还能如此刻苦地学习呢？“兴趣是最好的老师”，可李勇并不认同。“不要找任何借口，很多事情我们无法改变，但我们能够改变自己，包括兴趣。”他站在一个十分理智的台阶上，很清醒地认识到自己应该在大学期间做什么，不以青春的迷茫为借口而碌碌无为。

其实从他闪烁光芒的眼中，我们看到一个在努力让自己变得有用的人。“趁着自己年，轻尽可能地多学点知识，尽可能地弥补自己专业上的某些缺陷。付出了不一定有收获，但不付出肯定不行。”确实是这样，我们的人生有很长的一段路要走，在我们还有时间挥霍的时候，应尽可能地多为自己储备知识与力量