兴教育之山，返温暖家乡

       冬天的脚步近了，青年的心依旧火热。暑假的支教之旅落幕许久，但孩子们的身影和教育传播的意义仍在我心头萦绕，班级群弹出了青春湖北举办的寒假返家乡爱心托管班志愿活动，我便毫不犹豫的报名。录取的信息给被期末考试周考验的我注入了力量。我期待着踏上家乡的泥土，作为一个师范生志愿者为家乡贡献自己的绵薄力量。
       放假回到了我美丽的家乡兴山，参加了集体培训会后，看着五育结合的课表，我感到很兴奋。关乎小朋友们生命安全的冬季安全课；科学思维与动手能力结合的科技手工课；传承优秀传统文化和优良革命精神的脸谱课和长征精神课……都非常有意义。
       那一天是周五，南阳镇寒假爱心托管班正式开课。我认识了许多可爱的小朋友。        蒋妤倩小朋友是开班第二天来的，她第一次引起我的注意，是教室地上有些纸?很脏，小朋友们都在课间玩耍，她默默的跑了很远去拿扫把，把教室打扫干净。我很诧异，其实也不应该诧异，这应该是每个小朋友都可以做到的，但只有她做了。我开始关注她。
       一天中午吃完饭，我家离得远，便在教室休息，她来的早，我们便攀谈起来。她告诉我许多小孩的故事，我也跟她讲了一些我的见闻。她告诉我她是主播有粉丝，有人对她造谣，我告诉她我认为的正确处理办法：不自证，反问造谣者有什么证据，再收集造谣者对她进行的诋毁，告诉造谣者你会坚定维护自己的合法利益。我感觉跟她很投机，聊的很开心。
      之后的每天中午，她都会提前来与我玩耍许久，她是托管班的小班长，也是我心里的“小闺蜜”。我与她无话不谈，我不知道我于她是不是良师，但她于我一定是益友。
      托管班的倒数第二天，是我上的特色课程《青春少年跃动课桌》。她眼睛亮晶晶的，目不转睛地瞧着我教着一个又一个动作，我的目光大多与她交汇，很舒服。尽管有过上课的经验，但紧张仍然不可避免，她的目光抚平了我颤抖的声线，在我不安的心上轻轻掠过，使我的动作变得愈加自信。我带给孩子们快乐、律动、还有我认知内的星辰大海，孩子们给予我力量，如蒋妤倩一般。
      那天晚上放学时，孩子们都在为第二天的结课汇演兴奋地布置着场地，只有蒋妤倩似乎很落寞的坐在教室前面一张单独摆放的椅子上。我走过去对她说：“明天桌面舞表演你在最前面，你的动作记得比我还熟。”她微微蹙眉，说：“今天晚上我要回老家了，明天来不了。”我的笑容凝固在脸上，原来是这样。“那，再见。”与她无话不谈的我呆了许久只说出了三个字。
      再见啦，“小闺蜜”。第二天的汇演桌面舞跳得很顺利，虽然我带着小朋友的时候还是忘了几个动作，但我从容地一笑而过，眼神与一个个灿烂的小笑脸不断交汇……       “你好，你可以叫我小刘老师”是我与程文轩小朋友的开场，但他没有理我，他应该是比较安静吧，我想。
        我看他一直不写作业，我以为他不会，但他当时的作业是写字。我问他为啥不写，他不说话，就直直的看着作业。他的个头小小的，是低年级的小朋友，他的手黑黑的，眼睛暗暗的，很沉默。刚开始对他的了解全部是他又和哪个小朋友发生了小摩擦或者我又看见他很久不写作业。我有一些郁闷，他的沉默让我真拿他没办法。
      事情的转折发生在第二天上午，他带了糖想和大朋友交换，但那个大朋友的糖已经吃完了，明天给他带，他哭了，他觉得他的糖被别人抢走了。当时正在上戏剧脸谱课，他一个人趴在桌子上哭，我把他和那个大朋友带到教室外，搞清楚来龙去脉。我向他解释清楚那个大朋友明天会给他带糖的，并向他承诺小刘老师担保，还让他们俩拉勾盖章。他不哭了，笑了，开心的回位置上认真听课。那天下午的作业辅导，我看着他做作业，他主动问我问题，我教了他，还夸了他，他又笑了，笑起来眼睛亮亮的，很可爱。第二天，他又带了糖，沉默的他主动跑来给我一颗，并对我说：“小刘老师，给你。”
       从那天之后，每一次我说“小嘴巴”他总是很捧场，非常响亮且大声的说“不讲话”。我很喜欢他叫我小刘老师，声音很有力，小小的人儿，发出的声音却很响亮。
       结课的那天，放学了教室很嘈杂，“小刘老师，再见！”我听见程文轩响亮的声音从教室后面传来……

       还有许多小孩。热爱跑步的飞毛腿，让金海；一直夸我漂亮的小可爱，王梦蕊；不受外界喧嚣热爱学习的胡文博……简短的篇幅述不完我们的故事，虽然只有一个星期，但或是具象的学习物资，或是教育的种子，总会双向的在我们心中留痕。
       今天是周五，南阳镇寒假爱心托管班结课了。我收获颇多，我的绵薄作为卷不起滔天巨浪，但我扬起的水花，在平静水面泛起波纹，遂又趋于平静，汇入兴山教育事业的河流中，生生不息。