安徽学子走进含山县清溪镇，助力乡村振兴战略实施

    为积极响应国家关于加大通用语言文字推广力度的号召，助力文化传承。7月15-20日，巢湖学院文学与传媒学院推普助力乡村振兴实践团赴含山县清溪镇开展暑期社会实践活动。在本次活动中，我们走出校园，在广袭的土地上，寻找理论与实践的契合点，以饱满的热情、认真的态度、扎实的作风投入到实践活动中。我们在实践中学习、在锻炼中成长、在服务中奉献，努力将所学的知识和技能转化为服务乡村的实际行动，为乡村振兴贡献青春力量。
    7 月 15 日，指导教师程生风带领调研团深入含山县清溪镇，展开了全面且细致的实地调研。团队成员不畏酷暑，穿梭于清溪镇的村巷阡陌，进行实地调研走访，发放并回收了 195 份有效问卷。他们通过问卷调查和现场访谈等方式，广泛收集了关于当地普通话普及程度、使用频率、学习需求等方面的一手资料。调研结果显示，清溪镇居民在日常生活中的普通话使用频率较低，整体上，普通话水平有待提高，存在发音不准确、语法错误等问题。方言的惯性和地域文化的影响，使得居民在日常生活中更倾向于使用方言，对普通话的重视程度不够。

  7月17日，卜洪漩老师带领实践团来到巢湖市巢湖北路社区开展“巢湖方言与普通话”专题讲座。7月18日，实践团跟随安徽省普通话测试员文春凤老师来到清溪镇清溪社区开展推普讲座。
  老师们精心准备，通过生动形象的讲解和丰富多样的案例，深入浅出地介绍了普通话的发音技巧、规范用语以及在日常生活和工作中的重要性。在讲座中，老师与学生们积极互动，现场纠正发音，鼓励大家大胆表达。同学们热情高涨，认真学习，积极提问，现场气氛热烈而融洽。

  调研团在指导教师程生风的带领下抵达巢湖市巢湖北路社区，受到工作人员的热情接待与问候。活动前，团队成员根据教学班级的学生年龄、普通话水平等情况，精心设计了课程内容与教学计划。活动伊始，团队以课堂教学形式开展普通话科普与教育，课程内容丰富多样。期间，通过组织看图猜成语、绕口令、朗诵比赛等小游戏，激发孩子们对普通话学习的兴趣和热情，通过普通话和巢湖方言的生活化对话练习，活跃课堂氛围，加强孩子们对普通话的理解，提升应用能力。



  推普讲座宛如知识的甘霖，滋润着渴求语言进步的心灵。我们将普通话的重要性与实用性娓娓道来，看到了村民们眼中燃起的对沟通无障碍的向往。趣味课堂里，欢歌笑语如同跳跃的音符，编织出知识与欢乐交融的乐章。孩子们在轻松愉悦的氛围中感受着普通话的魅力，那一张张绽放的笑脸，是对团队努力的最美回报。在未来，我们共同努力，希望加强清溪镇的普通话宣传推广，让更多村民认识到普通话在促进交流、推动经济发展和文化传承方面的重要作用，提高村民学习和使用普通话的积极性。其次，进一步优化教育体系，为社会人士提供更多学习普通话的便利渠道和资源，如线上课程、社区培训等。再者，我们可结合现代科技手段，开发更多有趣、实用的普通话学习工具和应用，让学习过程更加轻松和高效。最后，在推广普通话的同时，我们也当注重保护和传承方言文化，实现普通话与方言的和谐共存，共同丰富我们的语言宝库。
    团队成员们的携手同行，用智慧与汗水，让这次调研之旅充满温馨与力量，让梦想的种子在清溪镇的土地上生根发芽。相信通过各方的共同努力，清溪镇的普通话普及工作会更加深入、全面，使用水平将不断提升，为社会的发展和进步创造良好的语言环境。我们也坚信，随着语言障碍的逐渐消除，清溪镇必将迎来更加繁荣的明天，产业兴旺、文化昌盛、人民幸福。
（文/王颖  图/方璇）