“志愿微光暖人心，护佑童年勇前行”实践队——焦作市金蕊儿童康复中心“七彩假期”志愿服务活动总结（第二期）

2024年7月15日，在这个充满活力与挑战的夏日清晨，河南理工大学应急管理学院“志愿微光暖人心，护佑童年勇前行”实践队，踏入了焦作市金蕊儿童康复中心的大门，开启了一场意义非凡的社会实践暑期志愿服务活动。志愿者团队精心策划了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动，旨在以温馨陪伴与专业引导，点亮特殊儿童的心灵之光。他们不仅传授实用的应急技能，让孩子们在面对突发状况时能够自我保护、冷静应对；还将旗帜知识融入生动有趣的互动教学中，如同点亮一盏盏明灯，照亮孩子们探索爱国的道路。更重要的是，这一系列活动如同春雨般滋润，悄悄地在孩子们心中播撒下勇敢、自信与爱的种子，期待着它们在未来绽放出绚烂的花朵，照亮彼此的人生旅程。

一、应急急救知识启航：欢声笑语中的自救互救
队员首先进行了心肺复苏知识的讲解。这是一项至关重要的急救技能，对于每一个人，尤其特别是这些身体条件较为特殊的孩子们来说，显得尤为关键。队员贾晨和和谷依晗生动形象的向孩子们展示了心肺复苏的基本救助流程，包括评估环境、判断意识、呼救求助、胸外按压、开放气道并清理异物和人工呼吸等，并且与孩子们积极地交流互动。面对略显复杂的操作步骤，孩子们起初显得有些犹豫和害怕，特别是当被邀请上台进行实操时，部分孩子更是埋起头来或躲进桌底，眼中满是不安。但正是这份不安， 激发了队员们内心的温柔与坚持。队员们耐心地鼓励，用简单易懂的语言反复解释，老师们也在一旁温柔地安抚。渐渐地，孩子们开始放松下来，有的甚至鼓起勇气，在大家的帮助下完成了第一次的模拟操作。他们用勇气直面学习这项较为繁杂的急救技能，充分发挥了他们自身的主观能动性，在学习应急知识中找到帮助他人、救助自己的方法。
随后，团队转入了海姆立克急救法的讲解与实操环节。相比之前繁琐的步骤，这个环节显然更加轻松有趣，孩子们也展现出了较高的活力。队员李青阳和郭心茹通过知识讲解和现场模拟的方式为孩子们讲授这一项重要的急救技能。他们围坐在一起，认真聆听每一个步骤，虽然在模拟环节，有些孩子在实操过程中仍有些畏惧与不安，但是在队员和老师的耐心鼓励下，有些孩子已经开始主动要求上台进行演示，展现出了莫大的勇气。教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流与共鸣。在欢声笑语中，孩子们不仅学会了自救互救的技能，更感受到了来自社会的关爱与温暖。
二、旗帜背后的故事：贴画中的爱国情怀
然而，当活动进行到国旗、党旗、团旗的讲解时，孩子们的热情有所减退，开始变得躁动不安。面对这一挑战，队员徐锦升和冯子琦采用了更加直观生动的教学方式——贴贴画认旗帜。孩子们兴奋地挑选着自己喜欢的贴纸，一边贴一边听我们讲述每面旗帜背后的故事。虽然他们的理解可能还不够深入，但那份对知识的渴望和对国家的热爱，却通过他们专注的眼神和认真的态度，无声地传递给了在场的每一个人。

三、吸管与世界的碰撞：智力与创意的挑战
最后，我们进行了一项既考验智力又充满乐趣的活动——吸管搭世界。这个看似简单的游戏，却需要孩子们发挥创造力，同时考验他们的手眼协调能力和团队合作精神。孩子们各自拿着手中分发的吸管，在实践队成员和老师的帮助下，有的小心翼翼地搭建着，有的则向我们展示着他们的成果。他们超乎常人的耐心与坚持和他们自己动手搭建成功后的喜悦深深触动着我们。这次吸管搭世界活动不仅有助于促进孩子们的身体发展、激发创造力和想象力、增强自信心和成就感，还能够促进社交互动和团队合作，并为他们提供情感支持和陪伴。

四、总结：爱与希望的延续
随着时间缓缓流过，今天的活动也接近了尾声。回望这一上午的时光，虽然短暂，却充满了意义与温情。在此次特殊儿童关爱实践服务中，我们以心交心，用爱筑梦。正如雨果所言:“人间如果没有爱，太阳也会灭。”我们携手特殊儿童，共绘成长蓝图，见证了他们眼中闪烁的希望之光。每一份陪伴，都是对生命价值的尊重；每一次互动，都促进了心灵的融合。此行不仅温暖了孩子们的世界，也深刻触动了我们内心的柔软。在未来的日子里，我们将继续传递这份爱与希望，让更多的人关注到这些特殊的孩子，让他们的世界因我们的存在而更加美好。