爱心支教，薪火相传

       为期十几天的短暂线上支教志愿活动渐渐地落下帷幕了，回想起这段时间以来的点点滴滴，我感悟了很多；收获了很多;锻炼了很多;也成长了很多很多。
       首先，我对教师这个职业有了新的体验与感悟。一开始选择进入师范院校，去当老师，是我个人对未来的计划目标。我觉得这次把握了排，其买我个人本身并没有对未来有看清晰的计划目标。我觉得这次把握了这种为数不多的支教活动是比较正确的选择。刚开始想要进入的原因只是简简单单地想要多锻炼锻炼自己，既然选择了当老师，那就要增加一些实践能力，把自己的讲课能力提升上去。什么是教学讲课？为什么要去讲课？怎么样才能讲好课？这是我在讲课之前就应该先想好的问题。但是在这次支教活动结束了之后，我对教师这份职业有了更深的感悟。教师，不只是简简单单地把基础的教学任务完成好，让学生听懂，把课讲好。这些都只是一名教师应该具有的最基本的能力。都说“遇到一位好老师，就是得到了人生中的一位贵人。”我们在学生时代也曾经希望自己能够遇到一位能指引自己人生道路的一位贵人。可是贵人难求。我想，既然已选择，那就尽已所能地为学生所想，为他们指路，给学生更多的关怀与爱心，给他们更多心灵上的启发，生活上的帮助，愿他们的人生之路上能多有贵人相助。
       通过支教工作，我提升了自身的能力。在教学过程中，我不仅要熟练掌握知识，还要有良好的沟通能力和组织能力。我需要根据学生的实际情况调整教学方法，使他们更容易理解和接受。同时，我还需要有条理地安排教学内容，让教学过程更加高效。我学会了耐心和坚持。小学四年级的学生年龄较小，注意力不集中，容易分心。在教学过程中，我需要耐心地引导他们，一遍又一遍地解释问题，直到他们完全理解为止。有时候，学生们可能会犯一些错误，但我不能因此而放弃，而是要耐心纠正，鼓励他们勇敢尝试。通过这样的过程，我学会了坚持不懈，不轻言放弃，这对我以后的学习和工作都具有重要意义。我深刻体会到了教育的重要性。教育是改变命运的力量，每一个孩子都应该有接受教育的权利。在支教过程中，我看到了许多孩子对知识的渴望和对未来的憧憬。他们虽然生活在贫困的环境中，但并没有失去对美好生活的向往。作为一名大学生，我深感责任重大，要尽自己的一份力，帮助他们获得更好的教育，为他们的未来铺平道路。我提升了自己的教学能力和组织能力，为将来的工作打下了良好的基础。我感受到了教育带来的快乐和成就感。看着孩子们在我的指导下进步，看着他们脸上洋溢的笑容，我感到由衷的快乐和满足。这种成就感是金钱无法买来的，它源自于我对教育事业的热爱和坚守。在以后的工作和生活中，我会继续努力，为教育事业贡献自己的力量，让更多的孩子享受到优质的教育资源。
       回顾自己线上支教十多天的日子，发现自己其实挺喜欢教学的。和同学在一起相处的日子让我觉得很开心，甚至一点都不觉怎累。在获得成就感满满的过程中也让我整个人变得更加自信了！回过头来突然有一天我就发现，原来我也可以去教别的学生了，原来我也可以当好老师了，原来我也以经长大了………看着屏幕上小朋友稚嫩的脸庞；听着小朋友清脆可爱的话语，我感觉透过时光，仿佛看到了当年的自己。是啊，原来我早不是当年的我，而他们又成了那时的我们。时光是个圆圈，不停流转着。这或许就是传承的意义，教育的意义。薪火相传，代代相承。一代人有一代人的接力棒，文明才得以延续。