聆听前辈之音，汲取行为精华

教师的历史源远流长，唯有在时代潮流中倾听前辈的经验之谈，接受前人的淳淳教导，方可真正学习好、传承好优秀家风家训。历史上，中国的家风家训体现了中华民族的传统美德和文化智慧，是中华文化宝库中的珍贵遗产。当了解到北宋的政治学家司马光的家庭教育观念强调自律与自立、提倡节俭，教育子女要有清醒的价值观，不可因富贵而忘本，我想正是这些他的家风，才让他的子孙树立了为国家和社会作贡献的意识；当我学习到身为晚清名臣的曾国藩的家书强调孝道、尊敬师长、勤俭节约，并主张教育子女要有远大的志向和坚定的品格，我想正是他的这些家训，才为家庭的和谐以及社会的稳定产生了重要的促进作用。
教育世家，这是一个传承着教育信仰和使命的家族，几代人在教育的道路上执着前行，用知识和智慧滋养着一代又一代的学子。他们秉承着“教书育人”的宗旨，将这份深沉的责任感和使命感传递给了家族中的每一个成员。在这面展墙上我们看到了不同教育世家的故事，几代人坚守教育事业的生动体现。这些家族中的成员，无论是祖辈、父辈还是子孙，都以身作则，致力于培养下一代的成长，他们用自己的实际行动诠释了教育的真谛。我不禁感叹，这份大爱精神是对教育的忠诚、对知识的尊重、对学生的关爱以及对社会责任的担当！同时，我也感受到了家风家训的强大力量，因为对教师的崇高信念，因为几代人的家风熏陶，因为家庭传统，几辈人默契地承担起责任，用自己的付出和努力为我国的的教育事业做出了巨大的贡献。教育是天时地利的靠近，我们都在这里。
经过本次实践活动，我了解到了家庭教育的重要性，看到了家风家训对于社会发展的指导意义，加深了家风家训与当代家庭教育与社区宣传教育相结合的认知。身为一名师范生，我感到由衷的自豪与喜悦，今后也会更加积极主动地学习实践，让学校、家庭、社会三者共同发力，为强化家庭教育环境尽到自己的绵薄之力。