寒假七彩课堂：地域文化的线上传承之旅

       2024年寒假，南通大学文学院开展“七彩课堂”特色社会实践活动，以云端上课的形式为南通中小学孩子进行特色授课。授课内容丰富多彩，涵盖历史人文、中国故事、科学科普、地域文化等多种主题，旨在利用大学生的知识资源服务社会，为大学生和中小学生架构起一座沟通的桥梁，为孩子们拓展视野，汲取课外知识，丰富暑期学习生活。

       寒假伊始，我怀揣着对文化的热爱和对教育的执着，参加了南通大学文学院组织的“寒假七彩课堂”线上活动地域文化板块。这次活动以腾讯课堂为平台，让我有机会跨越时空的界限，与来自不同地方的小朋友们共同探索中国丰富多彩的地域文化。

图为志愿者线上为小朋友讲解北京地域文化的画面。

       记得有一次，在讲解湖南的湘绣时，我展示了一幅精美的湘绣作品，上面绣着一只栩栩如生的凤凰。一个来自北方的小朋友惊叹不已，他说他从未见过如此精美的绣品，对湖南的传统文化产生了浓厚的兴趣。这让我深刻感受到，地域文化不仅仅是某一地区独有的，它更是中华民族共同的精神财富。

       此外，我也意识到了线上教学的挑战与机遇。虽然线上教学无法像面对面教学那样直观和互动，但它却打破了地域限制，让更多的孩子能够接触到丰富的地域文化知识。同时，线上教学也要求我更加注重课件的制作和语言的表达，以便更好地吸引孩子们的注意。这次活动不仅让我体验到了线上教学的魅力，也让我对地域文化有了更深入的了解。我意识到，每一个地区都有其独特的文化特色和历史传承，这些文化元素共同构成了中华民族丰富多彩的文化底蕴。同时，我也认识到，作为一名文化传承者，我们有责任将这些宝贵的文化遗产传承下去，让它们在新时代焕发出新的光彩。
       在这个过程中，我也看到了自己的不足和需要改进的地方。比如，在讲解某些复杂的文化现象时，我还需要更加深入地挖掘其背后的历史渊源和文化内涵，以便更好地向孩子们传达其精神实质。同时，我也需要不断提升自己的语言表达能力，让讲解更加生动有趣，吸引孩子们的注意力。 展望未来，我希望能够继续参与类似的文化传承活动，为推广地域文化贡献自己的力量。同时，我也希望能够将线上教学的优势发挥到极致，让更多的孩子能够接触到丰富的地域文化知识。我相信，只要我们共同努力，就一定能够让中华民族的文化瑰宝在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
     “七彩课堂”线上活动虽然已经结束，但它给我带来的收获和感悟却是永恒的。我相信，在未来的日子里，我会将这次活动的精神延续下去，为传承和弘扬中华民族优秀文化而不懈努力。同时，我也期待着与更多的小朋友一起探索中国丰富多彩的地域文化，共同书写属于我们的文化传奇。