七元五次方程组支教团：以“数学”为媒，云端助力山区学子“金榜题名”

        流动的温热暖风，炙热的光影变幻，这个暑假，七元五次方程组实践团伴随热烈的太阳一起照进了湖北恩施这片土地。

       12天的时间里，实践团推出9大板块共计10节数学直播课，带领群内的高中生破解疑难，奋力逆袭。课后实践团安排集中答疑时间，采用图片、文字或语音的方式，解答学员的课后作业、假期作业。

       为了提高课程趣味性，实践团结合当前社会热点、充分听取学生相关建议，推出7节录播课，淄博烧烤、孔乙己脱不下的长衫、张雪峰效应等，开拓学生们的视角。另外4次群话题分享，从假期趣事聊到眼中理想的大学生活，让紧张的高三多了一份温馨与闲适。

       同时为了更好地方便学生复习和回顾，实践团队利用“燕园学社”这一账号，建立发展自己的媒体矩阵。分别在B站、抖音、快手三大视频平台同步更新每日课程；在知乎分享每日数学知识点汇总和梳理。最后利用微信公众号、小红书平台定期进行总结交流

      一场场直播课，一次次答疑，一篇篇分享，实践团用属于青年的力量，帮助恩施山区的高三学子优化的解题思路，提升自己的数学能力，查漏补缺为其高考助力。

02支教团直播课、录播课课程海报 中南财经政法大学舒永芳提供

以青年之声，传递梦想力量

     “一个人的影子无法铺满大地，但有些声音，可以传得很远。”实践团以“燕园学社”为载体，用青年之声鼓励学弟学妹们勇于追求自己的梦想，坚持自己的道路，不要怕嘲笑，来自大山的孩子也可以成长为一座座高山，而非溪流。

       实践团设置专门的高中生生涯规划课，帮助学生更好的认识自己、认识专业、认识职业、制定规划。同时考虑到高考后的志愿填报，实践团特意开展大学专业选择课程，不仅包括详细讲解志愿填报过程、注意事项的录播课，并在最后一课开展“学姐说专业”直播课，七位队员从自身专业出发，向学生们介绍了包括法学、会计、金融和新闻等专业，解答大家关于专业的疑问，一起畅想未来。

      生涯规划课是一项从现实看向未来的课程，实践团希望用这样的课程，带去关于志愿填报专业知识。更重要的是可以点亮每一位学生对于“未来”的畅想，勉励他们勇敢追求心中所想。就像燕园宣传片《星空日记》里面所说：“一百多年了，我们这些人都是被笑完之后才来到这里的，如果人只能活一次，那就让梦想比现实更高一点吧。”

03专业选择录播课上课现场 中南财经政法大学舒永芳提供

以青年之手，共赴美好前程

        12天课程结束后，实践团综合本次支教的听课及互动情况，选取了五名表现优异的同学，针对他们开展学生家庭走访工作，加强与学生的联系。带给他们定制的燕园学社周边礼物、书籍，了解他们的实际情况与本次听课感受，向他们提供力所能及的帮助，保持本次支教活动的余温。

       此外，本次支教的QQ交流群不会解散，方便在学生们开学后仍旧可以在群里提问，分享生活。

        为了更大的扩大“燕园学社”品牌的影响力，让更多的山区高中生可以在燕园学社中收益，实践团不仅建立了燕园学社这一媒体矩阵，实时更新课程。同时结合以往四届支教的经历和经验，以燕园学社志愿服务队为原型纪录片《萤火》完成了拍摄，并且结合教学经验，实践团发表论文《后疫情时代背景下“互联网 +教育扶贫”模式探究》。

       另外，在燕园学社的支教活动中，教与学互动。本次支教也为《高考归来话数学》补充了新的题目和思想，在华中师范大学出版社的大力支持下，该书拟在2023年12月份上市。支教团与学员共同携手，共怀赤子之心，奔赴美好的前程。

04实践团走访学生家庭 中南财经政法大学田腕君提供

      实践团支教的指导老师——张秋蕊老师说：“希望志愿队通过‘燕园学社’这一平台，汇总星星力量，让更多大山里的孩子可以获得优质的教育资源，助力高考，走出大山。同时激励越来越多的学员将燕园学社精神发扬，传递这份爱的力量。”