缘起澄江文旅，让青春与乡村振兴“双向奔赴”

历史的车轮滚滚向前，时代的脚步永不停歇。在未来日益竞争激烈的社会里，只掌握书面理论的知识型人才很难满足社会的刚性需求，社会实践操作能力显得尤为重要。而中国式的教育让很多的学生太过于注重知识理论考试的能力，往往忽略了社会实操能力，为了改变当前这种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的错误现状，同时深入贯彻习近平总书记关于乡村振兴的重要指示，磨炼大学生吃苦耐劳的意志和服务社会的责任感和使命感，正确的认识我国当前国情并深入到基层中提高自身实践能力，我队参加了学校组织的大学生三下乡社会实践活动，在两天的实践过程中，我队成员对自身也有了更清晰的定位，对基层社会的发展情况也有了更深入的了解。
我队此次活动深入到云南省玉溪市澄江县调查了解当地文旅产业赋能乡村振兴发展情况及当地游客来源情况。在当地实践调研的过程中，我队在禄充景区的游客的口中得知了他们对景区的服务环境肯定以及当地自然环境的喜爱；在渔民的口中得知了当地因疫情防控原因而骤减的经济收入到后来国家全面布局使得疫情得以控制，禄充的人们经济收入又持续回暖的艰难之路；在澄江化石地世界自然遗产博物馆，我队成员痴迷于生物进化的奇妙过程，对澄江历史文化发展有了更加深入地认识；在烟火气十足的广龙小镇星光夜市，五彩斑斓的灯光，色味俱佳的美食小吃，精致的手工艺品，让我队深刻的体会到了当地民众和外来游客对美好生活的满足感和幸福感；在风景宜人的樱花谷，有当地拍着甜蜜婚纱照的新婚夫妻，有带着小孩周末娱乐放松的一家人，有白沙滩激烈的排球比赛，也有抚仙湖中央互相打水枪嬉闹的游客，这一切的一切反映的都是我国乡村振兴战略不断发展和完善的重要硕果，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然需求，乡村振兴发展的受益者是人民大众，因此它是具有重大现实意义和深远历史意义的，而乡村振兴的宏伟蓝图的实践者是我们这一代的年轻人，作为大学生的我们也能因此拥有无尽的热情投入到乡村振兴的伟大事业发展中去，实现我们自身的人生价值。
此次“三下乡”社会实践活动让我队成员都得到了很大的成长，大家一同采集和整合素材，学会了团队合作，培养了大家的集体主义精神，与民众的亲切交谈也让我们感受到了当地人民的热情好客和人文之美，与抚仙湖的相遇也让我们更加深刻体会到了自然之美，在未来我们也会拿出更多的时间投入到游览祖国的大好河山之中去，拿出更多的精力投入到社会实践活动中去，成为新时代真正合格的大学生。