塔大农科学子：暑期社会实践报告

 “三下乡”社会实践活动是延伸课内教育至课外的一种方式，是推动素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是当代大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好情势，是有助于当代大学生德智体全面发展的社会实践活动。今年暑假，我们响应学校号召本的用实践践行二十大精神的号召，展开了以胡杨精神、民族团结、支农支教和“做新时代的合格大学生”等多元化主题的丰富多彩、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动。我队采用宣传政策、义教活动等方式，联系当地实际，在火热的七月，走进农村、服务农村、奉献农村，谱写了当代大学生构建社会主义社会实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。
一、实践目的
  献礼二十大，青春心向党。党的二十大召开以来，如何在实践中践行青年人的初心和使命，是我们所有当代青年的担当与责任。为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和进步自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走进社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目，我们怀着一样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识；在活动中我们深进民心！我们深进农村，了解民情。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。固然是短短的十几天，却是截然不同的体会。
二、实践内容
  根据学院及系团总支的文件精神，第三期“石榴花开”筑梦支教团队，在托喀依乡6队围绕南疆少数民族青少年国语水平提升，协助当地“访惠聚”工作队，为少数民族聚居地区开展国语教育，当地国语水平在两期的“石榴花开”过程中得到显著提升，由国语水平42%提高至67%，在这次第三期“石榴花开”实践活动中，实践团队预期将当地国语普遍水平提高至80%。团队针对留守儿童，依托七彩假期，开展素质拓展、心理辅导、亲情陪伴、科普宣传等教育关爱活动，在往期“石榴花开”实践活动中，当地学生学业成绩和素质教育都得到显著提升，在支教活动结束后探访发现，当地学生成绩普遍提升至班级中上游，团队实践活动切实弥补了当地教育差距上的知识漏洞，当地学生也在各项素质教育中全面成长、开拓眼界，切实助力了青少年成长成才。
活动内容具体如下:
1.爱心支教——讲台献真情。对当地小学生开展爱心支教，日常开展基础普识教育，包括英语、数学、语文、运动、绘画、音乐等多项学校知识基础教育。教⼩朋友一些日常用语和惯用语和脍炙人口的英文儿童歌曲，根据实际，适当组织⼩朋友排英文短剧；巩固数学基础，提高数学思维能力；开展趣味体育运动，开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；开展小学生合唱团、舞蹈队、绘画方面的趣味课程。
2.综合培训——知识新接触。日常不间断开展素质教育，包括“放飞梦想”、“珍爱生命”、“热爱祖国”等各项主题思想教育专题，以及各类法律和救护常识，以促进当地小朋友们的思想道德和生命教育。并结合农科学子的专业特点，适时融入农识科普，包括田间模拟、植物认知、趣味种植等各类农识趣味互动，以提高当地学生对自然的感悟和基础农识。
3.基层探访－－精神要弘扬。乡村振兴、民族团结在托喀依乡这个地远心向党的偏远地方有许多值得歌颂和弘扬的故事，千千万万个托喀依乡凝聚着时代精神的缩影。为此，“石榴花开”志愿队将在三下乡期间，探访和寻找托喀依乡每一个革命奋斗的党建精神、每一个乡村振兴的助力军、每一个民族团结的维护者，用发现的眼睛寻找时代精神的故事。
三、实践结果
实践地当地学生在基础知识教育和素质拓展上具有一个大幅度的提升，学业知识得到稳固，国语水平由67%提高至80%，在思想道德方面更加完善，积极勤奋，自强不息。实践地村民和工作队在我们团队成员基层精神探访期间，对民族团结和向党爱国精神有进一步的认同和感悟。而我们志愿团队也在实践过程中合作精神更加凝聚强大，在服务社会的同时得到成长，用行动为乡村振兴和民族团结尽一份力，深入体会胡杨精神的内涵和三下乡的真正意义，在实践服务中感知时代发展的强音，在身体力行中感悟二十大精神。
四、结束语
  我们是社会未来的建设者，我们应当积极走出象牙塔，到社会中往，了解国情，服务社会。暑期“三下乡”社会实践就是让我们熟悉社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激起了我的学习热忱。我深入熟悉到，老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力进步自己的综合素质。同时我也深入熟悉到，老师除要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生建立正确的学习态度和正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培养了我们理论应用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践进程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是否是人才，一看学历，二看社会实践经验。由于光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践能力，就没法与快速发展的社会接轨。因而有了此次的石榴花开之行。作为当代大学生，也许真实的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过量的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得，但是在某个远远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。乡村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；面对生活，农民们展现出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？此次，我们走进乡村，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。
  一次活动，一个进程，一段难忘的记忆。我想我们的每一个队员在这次活动中都有很多的收获。无穷的过往，都以现在为回宿；无穷的未来，都以现在为出发点。现在，对我而言，这也将是我人生的另外一个出发点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，往探索更加广阔的生命长河，投身于以后的工作建设中往！这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启发却巨大，胡杨精神将通过这次实践给我们每个胡杨学子以更深的感悟。