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徐州学子三下乡:用青春点亮梦想

发布时间:2023-08-30 关注: 一键复制网址
千年风云历史,群星闪耀荟萃
志愿者开授历史课,向小朋友们介绍历史文化以及名人故事,着重讲述了楚汉相争和王杰烈士的英勇往事。绘声绘色的故事使得小朋友们更加深刻地了解到徐州历史上的英雄人物。用四个耳熟能详的英雄人物引出课堂的主题“历史上的唐朝”随后具体介绍了唐朝兴盛的原因、民生和制度最后以小朋友们熟知的唐朝诗人李白的诗歌鉴赏作为结尾,小朋友们在欢笑中丰富了自己的历史知识,感受了中国历史文化的魅力。
 
了解传统文化,弘扬长征精神
志愿者开展“四大发明”主题课程,细致介绍四大发明的渊源,制作程序,相关用途与影响,播放李子柒,央视纪录片多元讲解,将四大发明的相关知识具象化,宣扬传统文化,强化文化自信。
志愿者开授红色语文课程,用两个有趣的语文游戏作为课程的引子,一个是小朋友们举手回答出包含动物的成语,另一个是汉字“二”添一笔变成新字,引起了小朋友们学习语文的兴趣,两个富有巧思的小游戏充分调动了小朋友们的课堂积极性。随后,志愿者带领小朋友们逐字逐句分析毛主席所作的《七律·长征》,分析词中所使用的写作手法和修辞方法,同时结合长征这一重要的创作背景向小朋友们讲述红军长征途中遇到的艰难险阻,使得小朋友体会到革命艰辛,传承长征精神,增强民族认同感。
 
画笔承童趣,彩绘显创新
志愿者开设绘画知识课程。展示卡通人物,介绍绘画相关知识,分设“临摹”“创作”两个专题,循序渐进教学,其专业知识教授与绘画展示激发了小朋友们的绘画热情,作品展示出小朋友的创意与童真。
开设多样手工课堂,鼓励小朋友自己动手,发挥想象力。“树叶画”课堂上小朋友们开动脑筋,发散思维。有的用树叶拼贴出瓢虫蝴蝶,有的将水彩画和树叶画结合构造出一幅落日余晖图,甚至还有的将身边同学的特点放大入画,让人惊叹其奇思妙想。“石头画”手工课程上,小朋友带着前一天早已准备挑选好的心仪石头,用丙烯颜料进行绘画创作,天马行空,任尔创作。有的人喜欢漫画书,便做了正反变换画面的石头书;有的人喜欢星空,便在早就准备好的贝壳画出了整片宇宙,用以白色颜料点缀成星;有的人观察石头形状,将石头画成恐龙,赋予怪石以生命。二班孙晋熙小朋友说长大后要当航天员,便在一方石头上画上宇航员与外星生物,小小的石头却承载着大大的梦想。一块石头可以承载珍贵意义,支教亦是如此,捧出一颗真心,收获无数笑脸,带去无限温暖。
节气二十四,华夏千年史
志愿者开设“窗花”课程,带领小朋友们在了解传统文化中学习剪窗花,了解窗花历史,种类,剪发,小朋友们学以致用,自主创作,大展身手,体验传统剪纸文化的魅力。
开设“二十四节气”传统文化课程,课程初志愿者通过二十四节气转盘吸引同学们注意,从而引出本节课主题:二十四节气。紧接着,图文并茂,结合趣味视频为小朋友们描述每个节气对应的画面特点,然后又带领同学们探索每一个节气的含义。在同学们理解每一个节气的含义的基础之上,带领同学们学节气歌,歌声悦耳动听。最后,大家进行了“节气蹲”小游戏以最大化同学们的参与感,游戏中每个同学都充当了自己喜欢的节气的“小小代表”。知识铺垫完成之后,在团队成员的合作下,组织同学们进行了纸盘贴画制作手工课,理论与实践结合,使得小朋友深入了解二十四节气,感受古人智慧,传承中华文化。
 
童心永向党,争做好青年
志愿者开展红色阅读主题课堂。以颜色做引子,志愿者给出颜色,小朋友抢答对应颜色的相关物品,纷发糖果与红旗贴纸作为奖励,引出关键词“红旗”;以颜色做工具,红绿各对应一只手,做指令训练,强化“红色”主题。课堂气氛活跃,以互动奖励带动小朋友参与课堂,用故事形式将红色知识通俗化,使得小朋友更易接受。在短暂休息之后,志愿者带领小朋友阅读四川巴中红色文化故事,划分自然段,分享读后感,教学相长。最后,播放《我和我的祖国》爱国教育电影,以影片角色作为事例,引导学生自我思考,领悟爱国精神,取得较好效果。
开设爱国主义课程,学习党史相关知识。首先以《热爱祖国》诗歌朗诵引起同学们的情感共鸣,当同学们大声读出那句“我的祖国名字叫中国”时,热爱与自豪在每一位同学的脸上洋溢。志愿者和同学们一起探索了祖国灿烂文明与壮丽山河,进而引出本节课的重点:没有共产党,就没有新中国的繁荣富强。随后便和同学们通过动画视频一起飞跃历史的银河,共同去见证中国共产党成立的伟大时刻。志愿者以“红船精神”对同学们提出要求:童心永向党,争做好少年!最后,大家在对党旗国旗军旗等的讲解和绘画中结束了本节课的理论部分。理论完成后,支教团成员带领同学们一起做了红船制作手工,同学们都能在老师的指导下做出优秀的作品。
探索太阳系,趣味识科学
张广石支教团成员开设物理化学实验课。“点水成冰”实验中,志愿者首先将小朋友们分成若干小组,共同来完成实验。通过声情并茂,绘声绘色的讲述,让小朋友们对于实验原理有了清晰的认识,并且都迫不及待的想要动手尝试。最终,各小组实验现象都十分完美,结晶现象非常漂亮。彩虹雨实验中,在志愿者简短地介绍过实验过后,小朋友们就开始了尝试。支教团成员悉心指导小朋友们的每一步操作,耐心解决小朋友实验中遇到过的问题。最后,小朋友们如愿观察到了美丽的彩虹雨现象,绚丽的彩虹让小朋友欣喜若狂,沉浸在实验的欢乐当中。“会飞的纸杯”实验中小朋友们将两个纸杯的底部相互连接,随后用链接在一块的橡皮筋作为动力,让纸杯在空中“滑翔”,有趣的实验现象,让小朋友们津津乐道,无不赞叹科学的魅力。
志愿者开设天文课程,课程伊始“何为太阳系?何为银河系?”这一问题引发小朋友们思考,引导小朋友们在探索中敲开宇宙的大门,探索太阳系。紧接着,志愿者图文并茂,结合趣味视频为小朋友们作出解答并带领小朋友们继续开启下一步探索天文知识,了解伟大航天专家人员事迹,学习航天精神。小朋友们对宇宙天文知识从懵懂到了解,无不感叹宇宙奥秘,更有小朋友因此萌生长大以后成为宇航员探索宇宙的想法。
探索太阳系,趣味识科学
张广石支教团成员开设物理化学实验课。“点水成冰”实验中,志愿者首先将小朋友们分成若干小组,共同来完成实验。通过声情并茂,绘声绘色的讲述,让小朋友们对于实验原理有了清晰的认识,并且都迫不及待的想要动手尝试。最终,各小组实验现象都十分完美,结晶现象非常漂亮。彩虹雨实验中,在志愿者简短地介绍过实验过后,小朋友们就开始了尝试。支教团成员悉心指导小朋友们的每一步操作,耐心解决小朋友实验中遇到过的问题。最后,小朋友们如愿观察到了美丽的彩虹雨现象,绚丽的彩虹让小朋友欣喜若狂,沉浸在实验的欢乐当中。“会飞的纸杯”实验中小朋友们将两个纸杯的底部相互连接,随后用链接在一块的橡皮筋作为动力,让纸杯在空中“滑翔”,有趣的实验现象,让小朋友们津津乐道,无不赞叹科学的魅力。
志愿者开设天文课程,课程伊始“何为太阳系?何为银河系?”这一问题引发小朋友们思考,引导小朋友们在探索中敲开宇宙的大门,探索太阳系。紧接着,志愿者图文并茂,结合趣味视频为小朋友们作出解答并带领小朋友们继续开启下一步探索天文知识,了解伟大航天专家人员事迹,学习航天精神。小朋友们对宇宙天文知识从懵懂到了解,无不感叹宇宙奥秘,更有小朋友因此萌生长大以后成为宇航员探索宇宙的想法。

 
 
作者:张梦 来源:张广石支教团
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