倾听农村儿童美好心声，助力农村儿童健康成长

　　为了积极响应党和国家关爱青少年健康成长计划的号召，加强农村儿童心理健康教育、改善农村儿童心理健康情况，2023年6月29日，商丘师范学院教师教育学院“童心同行”志愿服务团队，赴商丘市民权县哈博小学、商丘市睢阳区毛堌堆镇王老家小学、平顶山市郏县中心道小学、商丘市梁园区田园小学开展了“用心关怀，用爱守护”志愿服务活动。本次暑期实践活动令我受益匪浅，收获颇丰。

　　在参加本次“三下乡”活动之前，我就私下搜索过关于农村儿童健康成长的一些论文或者是新闻资料，但是依然感到很模糊。可是在亲身经历过之后，我对它有了新的认识与感悟。

　　我从小就生活在农村，在参加这个活动的时候就感觉特别的熟悉。可能对于别的同学来说参加这个活动是抱着好奇的态度去尝试的，但是我想通过这个活动去看看不同的地方的儿童健康成长的状况，从而更深刻的了解他们健康成长过程中的苦与乐。在本次活动中我学到了很多东西，同时通过对拓城县小学老师的调研采访，我也看到了与我截然不同的另一种生活。

　　我们的活动从一开始就不是一帆风顺的，期间遇到了很多困难，也或多或少地影响了我们的整个行程。一些小变故对当时我的心态产生了一定影响，但事在人为，既然选择了来乡村支教，就要克服一切可能会遇到的困难。接下来我迅速调整心态，还算顺利的完成了自己负责的部分。当天下午，志愿者和孩子们进行了颜料笔画画、剪纸、防溺水知识问答等互动游戏，并介绍了商丘师范学院及其助学相关政策，在支教过程中也对孩子们有了更深的了解。志愿者们用行动去关爱每个小朋友，发散他们的创新思维，提高他们的学习积极性并帮助他们树立正确的价值观。

　　六月底的天气是十分炎热的，孩子们在课堂上也都在克服天气原因努力学习，在他们渴望知识的眼神里面，我知道了作为“老师”的意义，老师不仅是教给他们知识的，更应该是孩子们的朋友，当他们难过时，我们应该竭尽所能的安慰他们，当他们受伤时，我们也应及时发现，处理他们的伤口，安慰他们的情绪。上课的时候，尽量能将自己所想的口头表达出来，讲的内容不要太空洞，下课的时候可以和孩子们打成一片，成为他们的大哥哥大姐姐，倾听他们的心事，解决他们的困惑。

　　这次的三下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到问题需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助。下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，这对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。

　　缘分让我和这群孩子相识，我感恩这份缘分，但也遗憾着这缘分似乎过于短了些，我不知道这着短暂的相遇中，我会给那群孩子们带来些什么。但于我而言，我会永远记得这个夏天，这个夏天的汗水和笑声会一直回荡在我的心里。希望三下乡活动可以走得更远，为更多的人服务!