学校:常州工学院
团队:常州工学院人文学院“秉先烈之风,踏红色之路”社会实践团队
作者:徐晴、曹灿、姚雨希
摘要:7月1日至7月20日,常州工学院人文学院社会实践团队在常州、扬州、贵州遵义、瑞金、上海,南通等城市开展了一场探寻红色印记,赓续红色血脉的社会实践活动。各位队员分散在各自的家乡采用线下+线上(线下:本地队员在家乡红色之地进行线下实地探寻和走访当地烈士之后实际慰问采访 线上:通过线上会议的形式在当地队员的带领下进行红色实践)结合的方式开启了探索家乡先烈红色之旅。
关键词:烈士、红色文化、传承
实践背景:暑期将近,各地迎来了红色旅游热潮,大家纷纷带上家人和朋友前往红色旅游圣地,瞻仰红色遗址,聆听革命故事,在缅怀革命前辈的同时接受一次心灵的洗涤。岁月如梭,在2023年的今天,中国共产党走过了一百多年的风雨岁月。中国共产党诞生于内忧外患,在磨难中成长经历风雨。在这一百多年里是无数英雄的汗水与鲜血,为我们现如今的美好生活所奠基。忆峥嵘岁月,为开展“秉先烈之风,踏红色之路”活动,了解五湖四海的同学的家乡,当地的红色地标,红色故事,不断探寻爱国主义精神。此外,来自五湖四海的同学组成一个小组,更便利于红色地标故事的探寻。
目的:在当代社会快速向着世界强国发展的时候离不开先烈们给我们创造的和平社会,先烈们的鲜血不仅渲染了每一片大地同时也流淌在我们中华儿女的血脉之中,探寻红色先烈之地不仅是对先烈事迹的再次复盘同时也是更好的去深刻感悟先烈红色精神。当今强调的传承红色文化继承先烈红色基因,是每个社会公民都应承担的社会责任,而作为社会主义新青年我们更应该承担起传承与弘扬烈士红色精神,为国家的发展贡献出青年一份微薄之力。为了更好地宣传与传承烈士红色基因精神,以身作则呼吁更多的人加入进来,在7月1日至7月20日期间,常州工学院人文学院“秉先烈之风,踏红色之路”社会实践团队开展了一场关于探寻红色印记,赓续红色血脉的社会实践活动,实践团队共11人参与进这场具有红色精神意义传承的实践行动。
实践方式:十一位队员开启云旅游模式,在线按顺序由各位当地队员带领其他队员进行云探寻。在活动中,采用线下+线上的方式进行实地的探寻,线上的同学在线下同学的带领下参观红色纪念馆领悟红色传承精神,线下的同学也对烈士及后代进行采访慰问,并进行拍摄录制视频,在全部实践结束之后把全部素材进行剪辑并发布在相关平台上。
一、实践目的
社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式:是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识,我们大学生要向社会展示的是我们卓越的实践能力,并在社会实践中将大学校园里老师讲授的理论知识应用于实际,融入到生活的方方面面中,从而提高我们的实践能力,和各方面的综合素养,成为一名实践型的优秀实践者。
二、实践准备
我们在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我们第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,我们毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。我们本次实践的主题是“秉先烈之风,踏红色之路”暑期社会实践项目,我们作为学生要铭记革命烈士留下来的精神与信仰,在实践前我们小组首先了解了红色地标的相关信息,比如各红色地标的地理位置,路程长远,我们会在去往红色地标前了解红色地标相关信息,并提前开启腾讯会议,与各成员交流,参观过后我们会对素材进行分享,最后由专门成员负责剪辑,将素材剪辑成视频进行红色地标宣传,进行信息的交流,红色革命文化不是红色革命和文化的简单相加,而是将中国历史文化中红色寓意与社会历史实践的思想有机结合。
三、实践过程
下面是调研分析,我们通过一份调查问卷来进一步了解社会大众对于红色文化的了解情况,了解,中国普通民众,对于弘扬红色文化的看法。
第1题 您的年龄是? [单选题]
选项小计比例
15岁以下64.58%
16-20岁7960.31%
21-25岁4232.06%
26-30岁43.05%
本题有效填写人次131
这一调查结果表明本次参加问卷调查的人主要集中在16-20岁、21-25岁两个年龄段,作为新时代的青年,符合本次调查对象的要求。
第2题 您从事什么方面的工作? [单选题]
选项小计比例
学生11789.31%
公务员00%
工人21.53%
教师00%
农民00%
企事业单位32.29%
军人00%
其他96.87%
本题有效填写人次131
这一调查结果表明绝大多数参加本次问卷调查的人是学生,符合对新时代青年的定义。
第3题 您所在的学校或工作单位是否宣传过红色精神?如果有,是通过何种形式? [单选题]
选项小计比例
通过欣赏红色电影、播放红色歌曲、发放红色书籍等形式宣传5239.69%
通过开展红色主题宣讲活动、讲述红色事迹等形式宣传4735.88%
通过组织集体活动,到红色景点学习感受等形式宣传1511.45%
没有参加过相关活动,不太清楚118.4%
没有进行过相关宣传64.58%
本题有效填写人次131
这一调查结果反映新时代青年所在的学校或工作单位对红色精神宣传的重视程度。绝大多数调查对象所在的学校或工作单位是宣传过红色精神的,并且宣传的方式多种多样,例如通过欣赏红色电影、播放红色歌曲、发放红色书籍等形式宣传,通过开展红色主题宣讲活动、讲述红色事迹等形式宣传,通过组织集体活动,到红色景点学习感受等形式宣传。其中主要宣传方式集中在欣赏红色电影、播放红色歌曲、发放红色书籍以及开展红色主题宣讲活动、讲述红色事迹。未来我们也可以拓展更为丰富的模式,对新时代青年进行红色精神的教育宣传。
第4题 您有去过类似于烈士陵园、革命遗址或者红色精神教育基地之类的地方吗? [单选题]
选项小计比例
去过5处以上3627.48%
去过3~5处5138.93%
去过1~2处3829.01%
从没去过64.58%
本题有效填写人次131
这一调查结果反映新时代青年对实地进行红色精神学习和考察的积极性强弱。表明绝大多数新时代青年去过类似于烈士陵园、革命遗址或者红色精神教育基地之类的地方,愿意对红色精神进行实地学习和考察。我们也要积极主动地为新时代青年实地考察学习红色精神提供机会和便利,让更多新时代青年能够去到烈士陵园、革命遗址或者红色精神教育基地之类的地方,实地感悟学习红色精神。
第5题 您觉得红色精神是否和您的生活息息相关? [单选题]
选项小计比例
有较大关系9874.81%
关系不大3224.43%
完全没有关系10.76%
本题有效填写人次131
这一调查结果反映新时代青年对红色精神和生活相关性的态度。表明大部分新时代青年觉得红色精神是否和生活息息相关,但仍有小部分新时代青年觉得红色精神和生活关系不大。我们要积极引导新时代青年去发现红色精神的新时代意义,感悟红色精神对国家、对社会、对青年生活的积极意义,认识到红色精神是和生活息息相关的,对生活具有重要的积极作用。
第6题 您愿意向你周围的同学、朋友宣传红色精神吗? [单选题]
选项小计比例
愿意8061.07%
想做,但不了解红色精神2922.14%
不愿意96.87%
不确定139.92%
本题有效填写人次131
这一调查结果反映新时代青年对宣传红色精神的意愿。表明大部分新时代青年愿意向周围的同学、朋友宣传红色精神,但仍有小部分新时代青年存在想进行宣传,但不了解红色精神的情况。对于这一现状,就需要我们加强新时代青年对于红色精神的了解和学习,让更多新时代青年能够了解感悟红色精神,并愿意对周围的同学、朋友宣传红色精神,从而逐步扩大红色精神对于新时代青年的影响力,让红色精神焕发生机。
第7题 您认为新时代青年如何更好地传承红色精神?【多选题】 [多选题]
选项小计比例
要拓展知识广度,积极学习红色历史12494.66%
要延续历史长度,积极宣扬红色故事11789.31%
要提升思想高度,积极践行红色精神11285.5%
本题有效填写人次131
这一调查结果反映新时代青年对如何更好地传承红色精神的见解。展现了新时代青年对传承红色精神的可行性措施的多维度思考,新时代青年认为要想更好地传承红色精神,就要拓展知识广度,积极学习红色历史、要延续历史长度,积极宣扬红色故事、要提升思想高度,积极践行红色精神。对此,我们要积极配合这些措施的实现,为新时代青年更好地传承红色精神提供支持。
总结:身为青年人,我们应当思想上树立良好品德,坚定信仰,崇敬我们的红色文化,把革命烈士们的热情和精神传承下来,做到内化于心,外化于行。平时工作中要有不畏艰苦,勇于奉献和付出的精神,面对困难和挫折,要敢于直面和挑战,主动担当责任。生活中要多去了解和学习我们的红色文化,有时间多去革命文化地参观学习,比如说遵义会址,了解长征精神和文化,平时多读一些革命书籍,了解中国革命的发展。发扬艰苦奋斗的精神,传承好红色精神。