灿阳之下，希翼之光

 
摘要：支教对所有人来说是一件很有意义的事，是大学生一项很重要的社会实践活动，更是一种磨练，一种奉献，一份收获。下乡支教增加人生体验，提升沉淀自己；用心解决每一位孩子的问题，温暖孩子们的童心，守护孩子们灿烂的笑容；收获到满满的童真，遇见更加完美的自己。
   支教是爱与爱的传递，经过正真的实践后我更加坚定的相信这句话。
  这是人生中第一次支教，对我而言意义非凡。怀着一颗激动的心沿着江水走进阿坝州。路有十八弯，最高海拔有四千多米，但依旧改变不了我们开启为期十三天支教的决定。支教刚开始为了招收学生，我们不得不挨家挨户登门招人。这就需要我们有强大的心理素质和语言交流能力，最终团队所有人都成功的完成了入乡的第一个任务。就在第二天我见到了这次我要支教的学前大班孩子，一开始我便很担心能不能招架得住他们，不过他们灿烂的笑容让我觉得是我多虑了。认识所有孩子后就要开始我的教学任务。支教十三天坚持做到的事是每天准时和同伴一起备课，在我心里不管孩子多大我都要认真负责，用心备好第二天要上的内容。
  习惯了每天早上甜甜的一句老师好和放学后的一句老师再见；习惯了一早出门就看见孩子们脸上盈盈的笑容；习惯了他们向我飞奔而来的身影。从与他们有距离到最后打成一片，从对环境的不适应到最后的不舍，从面对孩子们的调皮毫无头绪到后来能慢慢镇住场子，经历了很多，也成长了很多。一切的一切都是不断的去用心感受和解决问题而收获到的。小朋友们的注意力总是不爱集中，很容易和玩的好的伙伴聊天，每当我提醒很多次都不改正时，我的心里是很难过的，当所有人都一起吵闹时，我真的会感到力不从心，我知道这样的我是不对的，我开始学会坚定自己，严肃的处理讲话问题，我开始批评他们，但批评后的下一秒我学会忘记过去当做什么都没发生过继续讲课。让我万万没想到的是被我批评的孩子在第二天清晨依旧会带着他最童真的一面跑到我跟前说句老师早上好！是他让我明白了：我们就应该像孩子们一样留住最单纯的一面，不管前天发生了多么难过的事，我们能改变就去改变它，不能改变就去接受它，积极乐观的过好每一天。
我很爱这群孩子，我会耐心地给他们解释外面的世界，我会解答他们奇怪的问题，我会鼓励他们走到更远的地方。爱是双向的，孩子们总爱给老师带小东西，上课时也会积极的配合老师，喜欢拉着老师一起玩游戏喜欢粘着老师。在这段亦师亦友的日子里，我们都在相互包容着认真对待着。当然，支教带给我的并不止这些，它还给我带来了一群志同道合的朋友，二十五个人一起相处了十三天，一起上全体课，一起吃饭洗碗，一起讨论，一起玩耍，从陌生到熟系，由寡言到不拘，经历这些难忘的时光。
   或许这短短的十三天我们教会他们的知识并不多，也不会改变他们多少，但我们带给他们的一定是一段美好的时光与回忆，让他们能认识来自山外的我们，能拥有一份特殊的友谊，能感受到我们给的温暖和关怀。对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的美好，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自己的历练，学会克服艰苦的环境，培养自己的适应能力和好心态，这些都是显性的收获。我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，慢慢的，这种爱就会从对山区孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活，就会遇见更好的人，变成更好的自己。
我们入乡时江水潺潺，我们离开时人亦灿灿，所有人的未来皆是如朝阳般灿烂，如星星般闪亮。
罗曼·罗兰曾经说过：世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱生活。当你真正的与这些孩子相处的时候就会发现，他们的赤诚、认真，还有面对贫困生活乐观积极的态度，将会深深地引发你对于眼前生活，乃至整个世界的思考。