问卷探民风，访俗知乡事

问卷探民风，访俗知乡事□孙维嘉（城市与环境学院2405班）暑期，我参与了“文化强国背景下地域文化考察与探究”的实践活动，通过设计、发放和回收问卷，探寻大家对地域文化的认知。这一路，有挑战，更有成长与收获。最初讨论设计问卷题目时，我以为只要把想了解的问题列出来就行。可真正动笔，才发现处处是学问。要考虑问题是否清晰、选项是否全面，还要兼顾不同年龄、不同背景人群的理解程度。拿着问卷去街头、社区发放时，我才明白“开口难”。我攥着问卷，眼神忐忑地望向过往行人。好多人匆匆路过，要么摆手拒绝，要么一脸防备。一位大爷路过，我赶忙上前：“爷爷，能填个关于地域文化的问卷不？”大爷眯着眼，上下打量我，我心里直打鼓，生怕被拒。没想到大爷笑了：“小姑娘，是研究咱本地文化呀，我支持！” 看着大爷认真勾选选项，一笔一划写下建议，我心里暖烘烘的，仿佛触碰到地域文化传承的温度，也更坚定了继续的决心。 可不是每次都顺利。在商场门口，我拦下一位赶路的姐姐，话刚说一半，她皱眉回：“没时间，别耽误我事儿。” 被生硬拒绝的瞬间，手都有点发抖。但我不想放弃，试着调整状态。看到带孩子的家长，我会先笑着说：“阿姨/叔叔，耽误您几分钟，给孩子做个文化小调研，还能讲讲咱们本地好玩的故事呢！” 遇到老人，就放慢语速、提高音量，耐心解释问卷意义；碰到年轻人，用轻松的语气说：“咱们家乡文化超有魅力，填个问卷，说不定能发现新惊喜！” 慢慢的，愿意停下的人变多了，交流也越来越顺畅。每成功一份，心里就涌起一丝成就感，也更懂沟通要 “因人而异”，真诚才是打动别人的钥匙。 回收问卷后，整理数据的过程像拼图。看着 “对地域文化了解程度” 里，好多人选 “一般了解” 或 “不太了解”，我心里有点不是滋味。原来，我们身边珍贵的文化宝藏，好多人还没深入挖掘。分析问卷数据让我意识到，地域文化传承不能只靠自发，学校、社区得更主动。还有 “年轻一代兴趣不足的原因”，“宣传方式陈旧”“学习压力大” 等选项，反映出地域文化推广得跟上时代，用短视频、文创这些年轻人喜欢的方式 “破圈”。 这次实践，让我从 “只知家乡好” 的懵懂，变成 “想为家乡文化发声” 的坚定。作为大学生，我发现地域文化离我们并不远，它藏在长辈讲的老故事里，藏在街头老店的手艺中，也藏在方言里的独特韵味里。可它的传承，需要更多人尤其是我们年轻人的关注。 以前觉得 “文化传承” 是大人物的事，现在明白，我们可以从听长辈讲本地历史开始，从参与一次民俗活动开始，从给同学分享家乡非遗故事开始。文化强国，离不开每一块地域文化的 “拼图”，我们青春力量，也能成为传承路上的微光。 暑期实践结束了，但对地域文化的探索才刚开始。未来，我想用调研的收获、用年轻人的方式，让更多人看见地域文化的美，也盼着自己能在传承路上，走出更坚定的步伐，让家乡的文化故事，在新时代里继续鲜活、闪亮！