嘉兴大学“育”见‘浙’里儿童友好实践团助力村社托育事业发展

在积极响应国家发展改革委等部门关于“支持养老托育服务机构探索新业态、发展新模式”的号召下，嘉兴大学平湖师范学院的“育”见“浙”里儿童友好实践团一行，利用寒暑假时间，对浙江省村社托育服务发展现状展开调研，前往了宁波市云龙镇陈黄村、舟山市定海区白泉镇柯梅村、嘉兴市广陈镇南山塘村、温州市永嘉县龙桥村、绍兴市上虞区路东村等等，旨在通过小切口、大调研，补足短板，为我省托育事业发展注入青春血液，贡献青春力量。
其中，在象山县贤庠镇碶头陈村的调研中，同学们在与村干部的谈话中了解到：碶头陈村挖掘生态资源，深耕乡村文化，以“农业+旅游”作为主要收益模式。但在快速发展同时，村庄存在人口流失、老龄化严重等诸多问题。特别是托育方面，在村儿童数量减少，相关育管未能得到良好保障。
团队成员集思广益，从“农旅文化”入手，将专业特色与当地特色非遗相结合，为当地打造一条集文化、旅游、展示、研学等于一体的托育新链系。同学们充分调动现有资源，出谋划策，将“十里红妆”纳入儿童研学道路，探索出“1+X”体系，帮助碶头陈村走好特色乡村振兴路与托育共富路。
调研期间，团队成员走访了村户人家、文化礼堂、养老服务站等，了解村民记忆里家乡以及家乡现在的变化。团队成员边做记录边倾听，不仅了解了碶头陈村几十年来的变迁，更从村民口中感受到了对家乡的热爱。
在实践活动中，儿童友好实践团成员深入探析现阶段普惠性乡村幼儿托育服务发展中存在的问题与难点，积极寻求实现乡村与高校合作共赢的新兴模式。探索幼儿教育与乡村互融的有效方法，释放乡村潜力动能，为乡村建设贡献青春力量，增添新活力。下一步，团队成员还将继续前往省内其他乡村、社区，为改善乡村托育服务发展现状奉献更多力量。