山东大学学生春晖社历城冬语支教队第四天活动内容

1月18日，我们历城冬语支教队于支教地济南朱家庄开展第四天支教活动，支教活动在孩子们对知识的憧憬和团队成员紧张有序的安排下顺利进行。今天，我们共开设三门课程。
第一节课，队员刘怀谦为孩子们带来了一堂科学小实验课程。他讲解了水面张力、伯努利原理以及小孔成像这三个奇妙的科学现象。特别地，在讲解小孔成像这一部分时，刘老师不仅用生动的语言和丰富的实例让孩子们对这一现象有了初步的了解，还亲自带领小朋友们动手进行了一次科学实验。通过这次实验，孩子们不仅亲眼见证了小孔成像的神奇效果，而且在动手操作的过程中，他们对这一科学现象的理解变得更加深刻，认识也变得更加清晰。
 
第二节课，支教队队员郭子豪以“航天故事”为题，开启了一场宇宙探索之旅。郭老师从古人的登月传说讲起，牛郎织女和嫦娥奔月的故事让孩子们听得入神。接着，郭老师展示了中国古代的飞行发明，这些发明体现了古人对飞行的渴望和智慧。郭老师继续介绍了现代航天的杰出人物，从第一个进入太空的地球人到中国的航天英雄，每一个故事都让孩子们感到震撼。特别是中国航天发展的四大里程碑，从万户的火箭实验到“东方红1号”的成功升空，从神舟五号的载人航天到嫦娥一号的奔月，每一个成就都让孩子们为中国的航天事业感到自豪。最后，郭老师讲述了2024年中国航天的大事件，孩子们对这些最新的航天成就表现出极大的兴趣，纷纷举手提问，课堂互动频繁。
 
第三节课，支教队队员郝星月走进孩子们的内心世界，为小朋友们带来了一节关于情绪的心理课。课堂以“探索情绪岛”为主题，以情绪过山车作为引入，吸引孩子们的注意，通过一个跌宕起伏的情景演绎环节让孩子们了解了情绪这一概念，认识了一些基本情绪；接着，在你演我猜小游戏中孩子们踊跃参与，懂得了各个情绪通常会有什么样的展现特点，及如何觉察出他人的情绪；随后，简单的拍手拍桌小游戏自然的引入了积极情绪和消极情绪的概念，通过场景互动和一则关于踢猫效应的视频，郝老师讲解了每种情绪蕴藏着我们的需求，总结了情绪没有好坏，情绪带来的行为和结果有好坏，鼓励同学们不需压制自己的情绪，重要的是要合理控制自己的情绪；最后，郝老师通过一系列小案例故事引导小朋友们懂得如何面对情绪及正确表达情绪。在各种情景演绎和游戏互动中，孩子们加深了对情绪的理解和把控。