《在支教中绽放光芒，于奉献中收获成长》

导语：2024年7月16日，在菏泽这片充满期待的土地上，来自烟台大学计算机与控制工程学院的“烟育菏梦”支教队迎来了支教的第四天。队员走进五年级的教室，为孩子们带来了精彩纷呈的英语课程，用知识与爱心点亮孩子们的梦想之旅。
当清晨的第一缕阳光洒在校园的角落，我迎来了“烟育菏梦”支教之旅的第四天。我，作为来自烟台大学计算机与控制工程学院“烟育菏梦”支教队的一员，怀揣着满心的期待与热情，走进了五年级的教室，准备为孩子们开启英语知识的大门。
7 月 16 日，在这个平凡而又特殊的日子里，我们支教队来到了菏泽这方充满希望与挑战的土地。这里的校园没有城市学校的繁华与先进，却有着最纯真的笑容和最炽热的求知目光。
站在讲台上，望着那一张张充满朝气的面庞，我的内心涌动着一种难以言喻的责任感。我深知，这一堂英语课对于这些孩子来说，可能是打开世界的一扇新窗口。我努力让自己的声音充满力量和温暖，希望能够引领他们走进英语的奇妙世界。
在教学过程中，我遇到了各种各样的挑战。孩子们的英语基础薄弱，发音不准确，单词量有限。但他们那专注的眼神和积极的态度，让我坚定了克服困难的决心。我耐心地纠正他们的发音，一个字母一个字母地示范，一遍又一遍地重复，直到他们能够准确地读出单词。
我采用了游戏和互动的方式来增加课堂的趣味性。比如，通过英语单词接龙的游戏，让孩子们在竞争中巩固所学的知识；又比如，让他们分组进行情景对话，模拟日常生活中的场景，让英语真正地运用起来。每当看到孩子们因为答对问题而露出的灿烂笑容，我的内心都充满了喜悦和满足。
有一个叫小雨的女孩，她在最初的时候总是不敢开口说英语，眼神中充满了胆怯。我注意到了她的不安，在课后主动与她交流，鼓励她勇敢地表达自己。渐渐地，小雨开始主动参与课堂互动，虽然声音还有些小，但她的进步却是显而易见的。
还有一个叫小峰的男孩，他对英语有着浓厚的兴趣，总是积极地回答问题。但他的语法掌握得不太好，我便在课后为他单独辅导，给他讲解语法规则，并通过例句帮助他理解。小峰的努力和认真让我深受感动。
在这四天的支教生活中，我深刻地体会到了教育的力量。它不仅仅是知识的传递，更是心灵的沟通和希望的播种。每一个孩子都是一颗等待绽放的花朵，我们作为支教老师，就是那一缕阳光、一丝雨露，给予他们成长所需的养分。
通过这次支教，我也收获了许多宝贵的人生经验。我学会了如何在困难面前保持冷静和坚持，如何与不同性格的孩子相处，如何更好地表达自己的想法和情感。我明白了，付出并不一定要求回报，当看到孩子们的进步和成长，那种满足感就是最好的回报。
同时，我也感受到了团队合作的重要性。“烟育菏梦”支教队的每一位成员都在各自的岗位上默默付出，我们互相支持、互相鼓励，共同为了孩子们的未来努力着。在这个过程中，我们建立了深厚的友谊，也一起度过了许多难忘的时光。
支教的日子还在继续，我会更加珍惜每一刻与孩子们相处的时光，用心去教导他们，用爱去陪伴他们。我相信，这段经历将会成为我人生中最宝贵的财富，激励我在未来的道路上不断前行，为更多需要帮助的孩子贡献自己的力量。
（通讯员 陈序涛）