广东培正学院学子三下乡： “绿野”以爱为本，点亮孩子们的内心世界

　　阳光明媚，微风和煦。相机定格在孩子们的脸上，定格属于我们的支教瞬间。

“跳动的艺术，用指尖表达”«国家»手语舞课

　　“一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”随着优美动听的旋律响起，孩子们正在倾情演绎经典歌曲《国家》的手语舞。

　　小老师将手语操《国家》的动作分解，一一向孩子们展示和解说对应动作的意思，每一句歌词都演绎出对国与家的深厚情怀，道出了亿万中国人的内心感受，展现了国之伟大、家之祥和。

　　一曲《国家》、一段手语舞，孩子们用灵动的表演方式表达对党的热忱之心、对祖国的炽热情感，让家国情怀厚植于心间。

“规划人生，筑梦未来”生涯规划课

　　小学阶段的生涯教育侧重于生涯启蒙，主要通过观察、模仿、游戏体验等活动形式，引导孩子们发现并了解自身的特点，形成基本的社会职业认知。

　　在课程伊始，小老师基于教育视频开展生涯教学，通过探讨咪咪的小故事，引导孩子们体验和思考学习的重要性以及职业与个人特点及能力的关系，并对未来自身的职业进行畅想。

　　其次，小老师在课堂上结合具体案例培养孩子们自主探索、自主管理、自主决策、自主行动、自主反思能力，让孩子们主动去规划自己的人生。

　　最后，小老师告诉孩子们要想成为自己想成为的人，前提是好好学习，积累知识储备，为未来的自己做准备。

“国画之美，跃然纸上”国画实操课

　　绘画是孩子们传递情感和思想的方式，每一次画笔的轻扬，都是一次心灵的冒险和想象的狂欢。

　　在国画实操课上，小老师先带领孩子们鉴赏了许多优美的中国画，让孩子们感受到中国传统文化的魅力。

　　其次，小老师发空白的扇子给到大家，让孩子们利用这几节课上所学到的内容，结合自己的所感所想去进行创作，创作属于自己的“国画之美”。

孩子们的作品展示：

课程总结

　　今日国画课深入领略了传统艺术的魅力，‌手语舞课则让孩子们感受到了对祖国的炽热情感，职业生涯规划让孩子们认识到了学习的重要性，鼓励孩子们好好学习，更好地成为自己想成为的人。‌