第十日的教育之光

第十日：知识的种子在孩子们心中生根发芽，绽放希望之花，绘出梦想的彩虹

在山东省聊城市东阿县西苫山村，烟育菏梦支教队的第十日支教活动，犹如一场精心策划的教育与文化的盛宴，不仅为孩子们的心灵世界注入了新鲜的活力与色彩，更在他们幼小的心灵深处种下了知识与梦想的种子。这一天，语文课上的文字创作、书法课上的笔墨艺术以及科学课上的实践探索，共同编织成一幅幅生动的教育画卷，让知识的光芒照亮了孩子们的成长之路，如同希望之花在孩子们心中绽放，绘出梦想的彩虹。

晨光初照：语文课上的文字魅力与创作激情，点亮文学梦想的明灯

当晨光初照，三年级的语文课堂便充满了浓厚的文学氛围。语文老师以一种充满激情的方式，带领同学们回顾了学过的古诗，通过默写检查的方式，不仅巩固了孩子们的记忆，更在他们心中播下了对古诗词的热爱之种。随后，一场别开生面的习作课《猜猜我是谁》让孩子们的想象力与创造力得

（图为写作课 通讯员 韩贻飞摄）

到了充分的释放。他们用细腻的笔触描绘着身边的人物，从外貌、心理，再到兴趣爱好，每一个细节都充满了生动与情感。在老师的引导下，孩子们的笔下仿佛绽放出春天的花朵，每一幅描述都是一篇独特而温暖的故事。他们的积极参与和兴奋之情，让课堂充满了活力，如同文学的种子在孩子们心中生根发芽，等待着绽放的那一天，点亮了文学梦想的明灯。

在习作课上，老师特别注重引导孩子们观察生活中的细节，鼓励他们用细腻的笔触描绘身边的人物。孩子们在老师的引导下，不仅学会了如何通过文字表达情感，更学会了如何观察和欣赏生活中的美好。当他们将自己对身边人物的观察和感受转化为文字时，课堂上弥漫着一股浓厚的文学氛围，孩子们的创作热情被点燃，他们笔下的故事充满了生活的温度和情感的深度。

笔墨之间的艺术传承：四年级书法课，书写传统文化新篇章

书法课上，一场精心策划的书法比赛不仅检验了一周多以来的学习成果，更成为了一个展示才华与传承文化的平台。四年级的同学们在比赛中一笔一划地书写，每一个字都凝聚着他们对书法艺术的热爱和对传统文化的敬仰。他们认真专注的态度和出色的书法作品，展现了他们在书法学习上的进步与成就，书法艺术的种子在他们心中悄然生长，等待着绽放的那一刻，书写了传统文化的新篇章，让孩子们在笔墨之间感受到了艺术的魅力与文化的深度。

在书法课上，老师不仅教授孩子们书法的技巧，更引导他们了解书法背后的文化内涵，让孩子们在一笔一划中感受传统文化的韵味。比赛前，老师耐心地讲解了书法的历史和不同书体的特点，激发了孩子们对书法艺术的浓厚兴趣。比赛时，孩子们全神贯注，每一笔都力求完美，他们对书法的热爱和对传统文化的尊重，让这堂课成为了传承与创新的完美结合。（图为书法课作品展示 通讯员 韩贻飞 摄）

探索的奇妙旅程：科学课，激发对未知世界的无限好奇

下午的科学课，对孩子们而言是一场探索自然奥秘的奇妙旅程。在老师的带领下，四五六年级的同学们不仅学习了弹性势能的概念，更是通过亲手制作木飞机的实践活动，将理论与实践完美结合。孩子们四人一组，共同制作木飞机，不仅学会了团队合作，更在实践中加深了对物理原理的理解。当木飞机在户外成功发射，划过蓝天的那一刻，承载的不仅仅是孩子们的科学梦，更是对未知世界无限好奇的启航。五年级的同学们在老师的讲解下，对生物多样性有了更深刻的认识，他们学到了生命的多样性和珍贵，激发了对自然的探索兴趣和保护意识，让保护自然的种子在他们心中生根发芽，开启了探索自然奥秘的奇妙旅程，激发了对未知世界的无限好奇。

科学课上，老师通过生动有趣的实验，让复杂的科学原理变得浅显易懂。当孩子们亲手制作木飞机时，他们不仅学会了如何将科学理论应用于实践，更在团队合作中学会了沟通与协作。木飞机的成功发射，不仅让孩子们感受到了成功的喜悦，更激发了他们对探索未知世界的无限好奇。在讲解生物多样性时，老师用生动的实例让孩子们理解了保护自然环境的重要性，让孩子们在心中种下了保护自然的种子，培养了他们对自然的敬畏之心和探索精神。

（图为同学们放飞飞机 通讯员 韩贻飞 摄）

结语：知识与梦想的交汇点，绽放希望之花，绘出梦想的彩虹

烟育菏梦支教队在西苫山村的第十日支教活动，不仅是一次对知识的传播和教育的实践，更是一次对孩子们梦想的启迪和心灵的滋养。通过丰富多彩的课程和实践活动，支教队员们不仅传授了知识，更激发了孩子们的学习热情和创造力，让每一个孩子都能在知识的海洋中自由翱翔，勇敢追梦。在烟育菏梦支教队的陪伴下，西苫山村的孩子们正以更加自信和坚定的步伐，走向更加光明和充满希望的未来，如同希望之花，绽放在这片充满梦想与希望的土地上，绘出梦想的彩虹，照亮了他们未来的路。

（通讯员 孙玉玮）