《烟育菏梦支教之旅：五年级英语教学进行时》

《烟育菏梦支教之旅：五年级英语教学进行时》

导语：2024 年 7 月 14 日，星期日，来自烟台大学计算机与控制工程学院的“烟育菏梦”支教队继续着他们的支教征程。今天是支教的第二天，支教队员在支教地点开展了丰富多彩的教学活动。其中，一位队员负责教授五年级上册外研社英语，并对第一单元的单词进行了听写。此次支教活动旨在为当地学生带来知识和关爱，助力他们的成长。

在这两天的支教生活中，我收获了太多太多。当我满怀期待与憧憬，踏入这片充满未知的支教之地时，我从未想过，这段经历会给我带来如此深刻的触动和改变。

清晨，阳光透过斑驳的树叶洒在校园的小径上，我怀揣着紧张与激动的心情走进教室。看着孩子们那一张张充满好奇和期待的脸庞，我的内心瞬间被一种强烈的责任感填满。这是一群对知识充满渴望的孩子，他们的眼神中透露出对未来的向往，而我，有幸成为他们成长道路上的引路人。

图为同学绘画的画作。中国青年网通讯员 韩贻飞 摄

今天，我负责教授五年级上册外研社英语。当我站在讲台上，打开课本，用尽量生动的语言为孩子们讲解那些陌生的单词和语法时，我能感受到他们专注的目光紧紧跟随着我。每一个发音，每一个例句，我都力求清晰准确，只为让他们能够更好地理解和掌握。

课堂上，孩子们积极地举手发言，他们的热情让整个教室充满了活力。有的孩子虽然发音不太标准，但他们勇敢尝试的精神让我感到无比欣慰。在互动环节，看着他们努力用刚刚学到的单词和句子进行交流，那种认真的模样让我深受感动。

当课程进行到对第一单元单词的听写时，教室里瞬间安静下来，只能听到我报单词的声音和孩子们笔尖在纸上划过的沙沙声。他们眉头紧锁，神情专注，努力回忆着刚刚学到的每一个单词。那一刻，我仿佛能听到他们内心的声音：“我一定要写对，我要学会这些知识！”

看着他们认真的样子，我的思绪不禁飘回到了决定参加支教的那一刻。我曾问自己，为什么要选择来到这里？是为了体验不同的生活？还是为了给自己的人生增添一份别样的经历？而在这一刻，我找到了答案。我来这里，是为了这些孩子，为了能在他们的心中种下一颗知识的种子，为了能让他们看到更广阔的世界。

图为同学们上编程课时的场景。中国青年网通讯员 韩贻飞 摄

在与孩子们相处的过程中，我也逐渐发现，每个孩子都有着独特的个性和潜力。有的孩子性格开朗，善于表达；有的孩子则比较内向，但内心充满了丰富的想法。这让我明白，作为一名教师，不能用单一的标准去衡量每一个学生，而要因材施教，发掘他们的闪光点。

一天的教学结束后，虽然身体有些疲惫，但我的内心却充满了喜悦和满足。我看到了孩子们在学习中的进步，也感受到了他们对我的信任和喜爱。这种信任和喜爱，成为了我继续努力的动力。

支教生活才刚刚开始，未来的日子里或许还会遇到各种各样的困难和挑战。但我相信，只要有孩子们那纯真的笑容和对知识的渴望，我就有足够的勇气和力量去面对一切。

我深知，这段支教经历将会成为我人生中最宝贵的财富。它让我懂得了教育的意义不仅仅在于传授知识，更在于传递爱与希望。它让我学会了珍惜，珍惜每一个与孩子们相处的瞬间；它让我学会了付出，不计回报地为孩子们的成长贡献自己的力量；它让我学会了成长，在面对困难和挑战时，不断地提升自己。

我期待着在接下来的日子里，能与孩子们一起度过更多美好的时光，能为他们的未来带来更多的可能。我相信，只要我们共同努力，这些孩子一定能在知识的海洋中乘风破浪，驶向属于他们的美好未来。

（通讯员 陈序涛）