医路护苗，爱守健康 ——记苏州大学苏州医学院学生科技协会 “AI梦想 携手行”儿童传染病科普暑期实践志愿服务之 “AI宣讲，大了解”荣域花园科普宣讲活动

为切实提高广大群众对儿童传染病的认知，提升居民健康素养，2023年7月18日，苏州大学苏州医学院学生科技协会响应实践号召，在苏州市工业园区荣域花园特别开展“AI梦想 携手行”儿童传染病科普暑期实践志愿服务，希望能以科学知识筑造儿童健康的“堡垒墙”，以青年力量打造全民健康的“守护网”，共同用青年行动为健康中国增权赋能。
本次科普宣讲活动旨在向9至12岁的儿童传授关于传染病的知识及预防方式，活动课程内容由团队成员自主设计研发，包括三个环节：知识宣讲、趣味涂鸦和游戏互动，并由团队中来自放射医学专业的晏雅雯同学担任现场主讲人，课程内容别开生面、独具特色，知识性与趣味性兼具。
以知促行，筑造儿童健康的知识“堡垒墙”。
在科普小课堂上，晏雅雯同学以最为常见的传染病的“罪魁祸首”——病毒为切入点，并以人类历史上几种可怕的病毒——天花病毒、艾滋病毒为例，引入本次讲座的主题。在讲解过程中，晏雅雯同学还提到麻疹、手足口病、腮腺炎等几种常见儿童传染病病毒，立即引起了现场小朋友的共鸣，他们纷纷表示自己也曾感染过这当中的某些病毒，还互相分享交流了各自的患病经历和感受。
在前期调研过程中，团队成员发现，孩子们虽然对儿童传染病有一定的基本认知，但仍然缺乏系统科学的认识。“我知道得水痘时身上会长小疙瘩，还会很痒！”现场一位小朋友在提到水痘时就这样说道。和这位小朋友一样，课堂上其他孩子们在提到儿童传染病时也只能大概说出其病发时的症状。因此，晏雅雯同学还为小朋友们系统介绍了几种常见传染病的各时期症状。例如，水痘在出疹期之前，还会出现畏寒、低热、头痛、乏力、咽痛、咳嗽、恶心、食欲减退等诸多症状。此外，考虑到儿童自身认知能力有限，团队成员还向小朋友们展示了各类症状的图片，以帮助大家更好地理解所学知识。
互动促学，打造儿童传染病的科普“趣味堂”。
“姐姐，那水痘会不会传染给宠物呀？”，在讲授间隙，晏雅雯还鼓励小朋友们结合现实生活体会发散思维积极提问，在她的引导下，社区内的一方天地变成了一个充满幽默和趣味的教学场所，小朋友们认真聆听汲取知识，积极思考踊跃提问，极大地拓展了对儿童传染病的认知。接下来，晏雅雯同学对预防病毒感染的方式做了具体讲解，包括居家预防、医院防护、食品安全和运动健身等方面，思路清晰，环环紧扣，让小朋友们学会了如何科学地抵御病毒攻击，守护自身与他人的身体健康。此外，晏雅雯同学还重点结合视频为小朋友们讲解了七步洗手法，并带领大家进行了现场模拟演示，让大家在日常生活中保持手部卫生，预防病毒感染。
趣游助学，培厚科普宣讲的知识“营养土”。
为巩固科普学习成果，在知识宣讲结束后，团队成员还组织小朋友们进行了病毒涂鸦和“击鼓传画”知识问答小游戏。小朋友们先对团队成员事先准备好的病毒手绘图进行涂鸦填色，在这一环节中，小朋友们积极发挥色彩搭配能力，专注涂鸦填色，完成病毒手绘图的二次创作。
“姐姐，能不能自己重新画一幅呀？我想自己画。”值得一提的是，团队成员惊喜地发现，有部分小朋友不愿意拘泥于已有的手绘图，而是选择结合所学知识大胆创新重新绘画，展现出自己认知中的病毒。趣味涂鸦环节在孩子们天马行空的想象和创造中取得了意料之外的活动效果。
之后，在团队成员的带领下，小朋友们用病毒涂鸦作品进行“击鼓传画”小游戏，并在音乐声停止时请拿到手绘图的同学回答问题，以巩固知识宣讲的学习成果。在“击鼓传画”知识问答游戏中，小朋友们全神贯注反应灵敏，冷静听题沉着应对，本次社区科普宣讲活动也在紧张刺激的“击鼓传画”游戏中圆满落幕。
据悉，苏州大学苏州医学院学生科技协会的同学们立足自身医学生的专业特色，专注儿童传染病相关知识和预防方式的科普，结合知识讲授和游戏互动等多种形式，创新推进健康知识普及，充分利用自身专业优势以“医”护成长，用“爱”守健康，呵护幼苗向阳生长，守护少年健康未来！